逻辑学，显然就属于这一类。它可以用来判断某个知识是否站得住脚，他也可以用来预知一些结论。概率论也是这一类，它与逻辑学结合在一起，就能做出相对更为接近事实的预测。英语更是这一类，掌握它显然（即便是听说读写中只掌握了阅读这一项也都可以）能让你接触到更多的知识。你再想想看，编程是不是也属于这一类？最终，这类知识也有一个专门的术语，叫做“通识” —— 即，哪儿哪儿都用得上的知识。
《知识究竟是什么？》
所谓知识，指的是能够知道我们做出更好的决策，且长期来看更可能给我们带来更好结果的那些信息。
那些能帮助你做出更好决策且让你的未来更为美好的信息才算做知识。
知识本身就是一种资源，只有系统的挖掘并打磨运用才能体现知识的价值。
对于石器时代的人来说，石油就是一种黑色液体，他们永远也想不到它将是支撑世界的重要资源。
同理，很多知识其实早就已应有了，只是如果我们没有去发掘和利用，那这些知识对于我们来说就是石器时代的石油，虽然价值连城，但却无法发挥作用。
知识本身并无法给我们创造价值，只有因为它的存在，改变了我们的选择时，它的作用才能真的体现出来。
“ 懂得那么的道理，但还是过不好今生”之类的话，但是认为注定过不好今生，所以就放弃对于美好生活的追求难道不更可惜吗？
短期 长期
有用 √
没用
