一.你有没有一个写文章时可供征引阐发的资源库？如果有，是哪里方面？已经读过了哪些书籍。
虽然目前有在进行阅读输入，写作时也会引用一些。但以目前的阅读量来说，资源库还未完全成形，库内所积累的内容太少。
二.哪些方面有潜力成为资源库？
对易经八卦很有兴趣，稍微了解一些，现在基本忘地差不多了，仔细回想，发现自己有时候还是会代入一些观念，但之前没想过作为资源库来用，以前试着看过《了凡四训》和南师的《易经杂说》。更喜欢人文社科类的东西，还有物理科普向的，最近看了《超越时空》，还有哲学类，哲学的只挑自己有兴趣有共鸣的的看，因为哲学大多都是观点启发，看了就能用上……发现自己看书太泛太杂了，可全都很喜欢。最近又开始对历史和民俗学感兴趣了。可能之前太久没看书了，重新开始输入就什么都想读。我自己平时写的是小说，但几乎不看小说类的。所以要补的是这块，最近开始看小说也是从科幻小说开始看，除此之外很喜欢《美丽新世界》《1984》之类的题材。
舒老师说的第二种阅读，针对文笔的，是我现在必须要做的。没上课之前，也是看了犀读，醍醐灌顶，那时候是我感觉我的文笔已经没办法驾驭我的情节，表达我想表达的东西，看犀读全程心里有个小人在“啊啊啊”地尖叫，这就是我想要的！然后弄来了舒老师的阅读计划打印下来，逐字逐句地去抠，把骨头肉全都拆分下来仔仔细细地品。我就初中读过一次张爱玲的倾城之恋……那时候根本啥也没读出来，从此之后再也没看过。但舒老师提供了新的鉴赏角度之后，我才发现张爱玲的好！！越看越觉得怎么这么好？！自己找来红玫瑰和白玫瑰看，结果——里面每一段话都可以划重点……
之前老师在豆瓣讲课的时候说过刘瑜的例子，然后我买了她的《送你一颗子弹》，就像老师说的那样，刘瑜的文章里真的有很多很多的比喻，她的特点就是善用比喻来创造鲜活的画面感，而且非常贴切，这就是令她文章出彩的重要原因。刘瑜的比喻和张爱玲的比喻完全是两种不同的风格，她的更生活化，像普通的锅碗瓢盆丁零咣啷做出一桌美味的家常菜。不过没有舒老师说，我可能不会发现，所以很多事情突然想通，其实就是角度和观念，说简单也简单，说难也难，就像“真传一句话”，但我就是想不出来。
在看过舒老师的文章之前，从来不知道还可以这样鉴赏文字。
后来在文字geek里面看到过舒老师之前给学员解析《八千岁》的推送，这篇我之前也仔细抠过，但是也只能看出表面的好，看不出深层的好。看完只觉得写得好，感觉什么都写了，又什么都没写，人物对话不多，却都立起来了，是篇反复读几遍都不会腻的好文章。可到底哪里好，还是得靠有意识地解读剖析，当时看到舒老师的解读，我真是……完全没想到还可以这么剖析。
我好像说地有点多……
最后还想写点第一课的感想。之前对于资源库并没有概念，也是写作很久之后，最近才开窍懂得写文章要有可征引的素材来丰富文章，这个是很基础又很重要的东西。现在回过头看，真的是越基础的东西越重要，要做好也越难，都要一点点积累。但往往容易被人忽视，或者觉得它没那么重要。很感谢舒老师帮我巩固了一遍基础，我这个之前从来不看那些小说，输入不够的，也该重新拿起来看了。要写一部作品，至少要先看一百本类似的作品，这个观念以前并不重视，但现在想切切实实地去做了，真的了解到输入的重要性。今天的课程感想就是这些啦～
