谈起我为什么写作，还要追溯到40多年前。那时，我已经是小学三年级学生了，周末或寒暑假，我的任务是在家中帮哥嫂看孩子。
我的二哥是一名小学教师，他喜欢看书，在他的床头上，总放着他借来的小说。节假日，二哥要下地干活，放在他床头上的小说成了我的必读之书，我一边带着侄儿侄女玩，一边手捧小说，如饥似渴的读起来。二哥借到的书我总比他看完的早，我跟着二哥看过的小说很多，记得最清的是鲁迅的作品。在书中，我为命运悲惨的祥林嫂流过泪，跟着《社戏》里的孩子们划着船去看戏，摘罗汉豆。我沉浸在小说情节中，有时竟然忘了自己的任务是看孩子。被大人发现，免不了受到责备。
就这样，我成了一个书迷。上了中学后，在学校，我没有其他爱好。课余时间，同学们都到操场去活动，我一个人静静地坐在教室里看小说。班上的同学们都了解我的爱好，和我关系要好的同学经常借书给我看。 晚自习，我完成课堂作业后，就偷偷的看起了小说。周围的同学都给我放暗哨，他们发现检查晚自习的老师来了，就轻轻的咳嗽一声，我会很快的把书收起来。
在一次晚自习课上，我正偷偷地在桌子底下看《李自成》，不知什么时候，老师站在我的桌子前面。可能是我看书太入迷了，连同学们提醒我的暗号都没有听到。老师没收了我的书，我给老师写了检查，一周后，老师才把书归还给了我。
由于我读的书比较多，写起作文来就得心应手。 每次作文，我从不打草稿，直接用毛笔写在作文本上。我写的作文常常被老师当做范文在全班同学面前读。上高中时，学校举行了两次作文竞赛，我都是获奖者之一。其中一篇作文，还被老师推荐在全校同学面前朗读，得到了校长的大加赞赏。
在师范进修时，带文选的郑学良老师经常向班上的同学和学校的老师推荐我写的作文。我有两篇文章发表在学校的校报上，张贴在校园的专栏里，供全校师生阅读。
学生时代，我的理想是将来当一名作家。参加工作五年后，为了实现自己的梦想，我萌生了到大学进修汉语言文学专业的想法，可是，因两个幼小的孩子无人照料而不得不放弃。我只得选择参加成人自学考试，用三年的时间自学完了12门课程，取得了《汉语言文学》专业的大专学历。
然而，理想和现实总是无法得到统一，当我成为了一名教师，我的时间几乎全被繁忙的家务和忙碌的教学工作占用了，几乎没有时间看书写作。实现当作家的梦想在我的头脑里逐渐淡化。
作为一名教师，在工作中，我必须把自己全部的精力都放在教育教学上。参加工作35年来，我当了19年的班主任，担任过6年学校少先大队辅导员，负责过10年的学校政教工作。带过语文、数学、科学等课程，和我的同事们并肩战斗，向高一级学校输送了一批批合格的学生。
今年，我面临退休，终于有了可以供自己支配的时间。知母莫若子，儿子在我的手机上下载了简书，一下子勾起了我30多年前的梦想，在儿子家的40多天里，我坚持在简书里日更，写作有了很大的进步。
但是，毕竟自己搁笔三十多年，而且在工作期间，我的阅读量极少。除了教学工作的需要写一些工作总结或论文外，文学类的文章写得很少。所以现在写作起来略显生疏。写出来的文章水平不高，在简书阅读量极少。在此，我要感谢简友风水宝地_7e7b、豫西影视、亮靓_27d5，正因为有他们对我的支持和鼓励，才使我有了坚持写作的信心。
年过半百的我重拾儿时的梦想，和简书里的年轻人一起写作、阅读，使我感觉自己也仿佛年轻了几十岁。
不忘初心，痴心不改。此时此刻的我，写作并不是为了实现自己当初的作家梦，而是为了自己那颗热爱文学的初心。
