向孙老师求助，单词和句子就是做不到干脆利落，轻重搭配。多练还是不行，这个问题让我很困扰。读句子像蹦豆子的感觉。谢谢！
这个问题从词汇班以来一直困扰我，昨晚是特别难受的一次。应该是方法不到位。谢谢孙老师的解答。上班回复晚了。早起是习惯。[微笑]
@一念一世界 不要揣测我啊，我完全没有“无语”。我们先来分析问题，你有没有十遍一组，一口气多组的练习？比如像如下这样：
快速度、高频率、大剂量 的有效练习 多少遍？我问的是这个，正面回到我一下。
hellen 18:40:30
我们平时一直在强调，要进行“有效练习”，要一口气 多变数 快速度的练习，这才叫做有效练习，这个有注意么？
@一念一世界 我绝大部分时候练习的强度和量都没有到，但确实有那么一两次，好像达到一个临界点，之前的僵硬别扭感消失了，可以比较清顺自然地说出来。大概真是量要到了才有质变
分享一个法则，想把一件事做好，投入10000个小时才会做的有成效，大约五年，孙老师用了十几年，所以我们一定要坚持下去，错误是成功的一部分，没有错误你不可能成功的，那些成功的人都是犯错很多很多的人
hellen 2017-09-04 18:40:28
谢谢孙老师、助教和学友们的帮助，在节奏上有进步。依然向孙老师求助，作业的评价里，助教经常会说细听原音，看到评价的要求，我也无能为力，因为我听不出我读的和原音的差别在哪，如果能听出来，我就不用做那么多无用功了。我想求助的是，在听不出差别的情况下，我怎样改善练习状况。谢谢，给孙老师添麻烦了。
@一念一世界 你听原声插耳机吗？我的感觉不用耳机外听声音细节会损失很多。我一般的顺序是：戴耳机，先听原声（自己感觉孙老师讲解时的发音比洗脑音细节更突出，所以讲解的时候要多跟读，可以反复回放讲解、尤其是把握不好的词。）最开始自己不要发音，就是仔细听原声，然后再跟读，比如三五十遍，之后，取下一边耳机，边听原声边跟读，这样，就可以听到自己的发音，左耳朵原声，右耳朵自己的[呲牙]，这时候就会感觉出差别，然后调整。然后再根据情况练习。这还不是最后，最后再录音，自己给自己发送，听自己的录音，这时候就可以完整地听到自己的发音情况，有时候我们自己说出来觉得很饱满，但是录进去，就发现不太对劲，然后再根据情况调整录音，比如哪个音素再加强一下，或者打回原型，从听原音再来一遍。还有，就是去听别的同学的发音，我们群里好几个同学发音蛮好的，可以揣测一下她们发音的处理方式。这是我的经验，希望对你有用。[呲牙][呲牙][呲牙]
hellen 2017-09-04 18:41:12
@一念一世界 我觉得 一方面跟着练、改错，另一方面 我建议你听两个月的ＶＯＡ 的 ｓｐｅｃｉａｌ ｅｎｇｌｉｓｈ
