不知道看过、听过多少次这样的建议：适合自己的才是最好的。类似这样简单易懂、直指人心、（似乎）无可辩驳并且广为流传、慰藉无数心灵的建议有很多，缺点只有那么一点：经不起推敲。
其实，我也没什么好建议，只是想到：我们还可以用一下脑子！于是建议从以下几个方面思考一下：
1、适合
什么为适合？何时、何地、为何适合？适合如果是一种评判，应该由谁来下结论？谁最有权力下结论？谁更有能力做判断？
2、自己
什么是自己？抱歉，我问了一个哲学问题，虽然我并不想讨论哲学。其实我想问的是：当你说自己的时候，自己是指现在的自己还是以后的自己？是别人眼中的自己还是自己心目中的自己？
3、才是
“才是”指的是唯一选择吗？如果是，你认为合理？如果不是，意味适合你的还是一个多项选择，如何选择？
4、好
什么是好？有关于好的标准吗？“好”的使用期限、环境是什么？
本来应该点到即止结束此文，然而为了方便大家理解，再唠叨几句，给出如下实例分析。
比如，我经常与人讨论看电影。有的人看了一个片子不合口味就骂烂，看一个片子爽了就赞强，他们最不能忍的是，我竟然对他所谓的烂片大为夸奖，对他所谓的“经典”大加驳斥。“看电影就是娱乐，它娱乐了我就是好的，适合我的就是好的，你那些片子不适合我，balabala......” 这就是典型的“不客观、无标准”，当然，讨论电影不是我主要想说的内容，推而广之有很多这样的实例值得思考。比如：阅读、健身、找老婆......都应该有客观的评判标准。
有人反驳我：古人云，如鱼饮水，冷暖自知，你不是我，怎么知道我？确实！不过，那是“冷暖”，不是好坏，冷暖是体会，好坏是评判。我确实地知道，很多音乐、很多电影、很多书让你不爽。而且更确定地知道，它们不会因为让你不爽就变成了不好。相反，大部分人根本不需要这么爽：看着美剧喝着可乐打着游戏，仿佛活在天堂，实际无异于沉于地狱。
很多同学对现行的教育制度非常不满，对本专业的课程设计很不满，以至于有同学直接跟我说：老师，我不喜欢《计算机安全学》，我想学自己喜欢的、适合自己的东西。非常好，作为练习，大家可以使用以上建议来分析一下这个问题。什么是喜欢？什么是自己？什么是适合？什么是可选项什么是必选项。对此类同学我最不满意的是，他对我说这么多的目的只有一个：我不想学，但是我需要这个学分！再分析一下？
还有，有的研究生说，“其实，我不适合做研究......” 很好，能说出这样的话，估计是确实不适合。他们的逻辑是：研究工作不适合我，但是有一个研究生文凭对我很重要！他们陷入了一种可悲的矛盾而不自知，他们认为“不适合自己的很适合自己”。他们选择了不适合自己的道路作为选择，然后再以不适合作为借口来逃避。可怜、可叹，可恶！
所谓“适合自己的才是最好的”，说这句话的你们有当真吗？
2014年2月草
2017年7月整理修改
