240 发简信
  • 2019图灵班教学手记

    19图灵班第一天上课情况 时间:本周六(2019.9.21),上午九点地点:计算机学院131主题:开展19级图灵班第一次讨论课。主要内容是C语言...

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  • 漫谈计算机专业的专业性

    引言 新生军训结束后给部分新生做了一次讲座,吹了很多的水,其中强调大学生活的三个特性:专业性、自主性和自由度。讲完专业性的当晚,看“圆桌派”,嘉...

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  • 《给巴黎一位小姐的信》 by 胡利奥·科塔萨尔

    摘自《动物寓言集》,推荐给大家阅读。 安德烈娅,我原本不想搬来您在苏伊帕恰街的公寓。不是因为小兔,更是因为闯入一个封闭的秩序让我痛心。您的家里,...

  • 莫名其妙被简书下架的几篇文章

    不知道为什么以下文章不能生存在简书,给管理员发邮件则石沉大海没有回应。懒得再申诉,我只好把它们转移到作业部落了。自我感觉这些文字还有些价值。欢迎...

  • 该用什么样的心态阅读古典?

    我不崇拜任何古典,也不希冀在其中找到令今人警醒的惊人教诲。世界文明发展了几千年,如果你依然将那些流传至今的古典视为绝对真理、字字珠玑,那你并非足...

  • 2018图灵班工作手记

    进展 从2018年9月开始,公布计划,展开行动。目前招生人数大致在10人左右(佛系统计)。学习开展基本达到以下目标: 算法:基本数据结构、分治法...

  • CSI讲义14--编程作业格式要求

    命名方法 不要使用拼音。文件名尽量避免使用中文。 变量 不要使用拼音,不要使用单字符变量,循环控制变量除外。一般,小写字符开头,两个单词组成则第...

  • CSI讲义13-- 计算思维训练简要指南

    计算思维不是自然形成,而是特别训练的产物。以下简要给出一些建议,围绕这些建议可以进行相关训练。新生只需要关注第一和第二阶段,所以,第三阶段我还没...

  • 两种数列求积算法的分析比较[作业]

    对比以下两种数列求积算法,说明并验证它们的效率。第一个算法逐个元素相乘;第二个算法使用递归,把元素分成两组分别进行相乘。除了理论分析,最好有实验...

个人介绍
a man with all his fac-with all his f-a-c-u-1-t-i-e-s intact...