六年级下册第五单元交流平台要求学生就自己读书的好习惯与大家进行分享交流，交流平台这一板块设置的目的便是交流本单元的表达方法，我觉还有一点就是检测学生本单元学习情况，为此利用平台，我以平台中的内容为例，激发学生在课堂上分享自己的阅读喜欢，在此过程中，学生侃侃而谈，语言表达流畅，值得学习的方法很多，当时的我在课堂上兴奋不已，心中却有点遗憾，怎么就没把这过程给录下来，为了弥补，于是我便让学生将自己的方法进行进一步的梳理，这一系列的教学过程，不仅能提高学生的表达能力，思维能力，且能激发孩子们读书的兴趣，也能从倾听他人的好方法中得到启发。

                分享者    孟祥翼

        1、遇到好词好句时可以用荧光笔画出来，积累为自己所使用，遇到不懂的地方时可以画出来，多多请教老师或家长。

        2、养成晨读的好习惯，早上是大脑最清晰的时候，也是一个人精力最旺盛的时候，记忆力也最好，能够帮助我学习到很多知识。

        3、我们在读书时，可以给书写上旁批，这样的话，下次读的时候就可以更深入的读了。

      4、选择合适的书，自己年龄的，自己水平的书籍，教材推荐书目必读。

                分享者  孙芷萱

        1、可以多读一些古诗和文言文，了解古人生活的时代，想象他们当时是怎样生活的，他们都会做些什么，真的是特别好奇。 

      2、也可以一边读书一边做一些旁批，好词好句积累下来，读书时还要一边读一边去思考它主要讲了什么内容，了解他的主要意思。

      3、读书时，要求不同，也可以采用多种不同读书方法，如乐趣读书法，跳读法，总分总三步读书法。   

      4、写作文的时候可以写完之后，多读几遍，把不通顺的地方修改一下 ，作文要表达真情实感，写真人真事，亲身经历。                5、在遇到不懂的问题时要去向他人请教，多查找一些资料，思考解决问题的方法。                           

              分享者    柳舜杰

      在学习中，我们需要很多的学习方法，这样才能让学习更有效率，效果更好。而我自己的学习方法就是每天早上做早读，多读书，这样才能对书籍理解的更深刻，更深入。有句话说的好“一日之计在于晨，一年之计在于春”在早上的时候，这会正是我们精力旺盛的时候，所以，我们就要把握好时间，抓住时间去学习，去读书，去努力。只有这样，我们学习才会有效果，才会有成果。我们要努力去学习，去奋斗，这样才能不留遗憾，不会后悔。

              分享者  袁熙钰

      我平常呢，会在书旁边做上批注，这样呢，可以使我对这本书有更加深刻的印象，也可以通过批注理解文章，如果是有批注的书的话，我会在下面，写上我自己的看法，这样呢，会使我的理解更加深刻，不仅汲取到了专业的知识，还有我自己的想法。

                分享者  李明睿

        我在读书的时候会用不同方法去读，比如说鲁迅先生的跳读法，爱因斯坦的总分总三步读书法，毛姆的乐趣读书法等。我最喜欢用毛姆的乐趣读书法，因为当你读一本书，觉得没有趣的时候，你可以去读另外一本书这样你就不会觉得无趣、乏味。如果你把一本自己觉得没有意思的书读到底，是没有效果的，还不如不读。所以在我们读书的时候要养成了良好的习惯，根据自己的爱好选择不同的读书方法，这样我们才能把一本书读透，读懂。

                分享者    常雨泽

        我阅读时，会在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。

        在读书时遇到不认识或难懂的字词，查字典，找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。

              分享者      田懿馨

      一、读书时，可以首先概括文段主要内容，其次评价人物形象，最后表达思想感情。

      二、反复阅读，每次读的感受要有所不同。

      三、在读文章时联系自己的生活，会与作者产生共鸣，有思维的碰撞。

            分享者      张家豪

        我和大家分享的习惯是独立思考。当遇到不会的题时我们先不要去问老师或查阅资料，读书也是一样，遇到不懂的地方，先跳过去，继续读，可能读着读着就明白了，实在不懂时，再问老师，查资料也不迟。读书给我带来的好处是使我的思考更加深入，做阅读题也更加方便了。

          分享者      姚鑫钰

      好的阅读习惯，有时候会影响自己学习的好坏，今天我就来给大家分享一下，我在学习中，一直保持这的好习惯。

      1、在读文章时，我们要注意，在旁边做上旁批，以便让自己理解，能够更好的去理解作者的意思；

        2、我们要学会去总结文章，（或者是一个片段）去了解文章的大概意思，善于总结，用自己的话去讲述这篇文章，这样，才会把文章牢牢的记住在我们的脑子里；

      3、我们在读文章时要时刻准备着一根笔，随时勾画出文章中的好词好句，以后就可以运用到自己的文章中去；

      4、我们在选书时，要选择适合自己的书目，不要盲目的去选，适合自己的书就好。

      以上，就是我对自己在阅读中的好方法。

          分享者    崔琳琳

      最近我在写一套卷子，这套卷子是小升初重点中学的专项练习，因为是名校的题，所以非常难，前几天有一个字词题我实在不会，然后我就去问刘思雨，刘思雨不仅把题给我讲会了，还给我出了一个好主意：“找一个本子，把不理解或不熟悉的词积累下来，每天多读几遍，并且读的时候要读正确还要记得这个字如何写，这样下一次遇到与积累的词一样的时候就不会写错，考试时就会得分，写作时还可以运用到文章中。”最近我一直这样做，今天我写卷子的时候，感觉上题都特别简单，做得很快。

                分享者    王宇涵

      我有一个列清单的好习惯，列清单有什么好处呢?下面我给大家一一讲解。

    1.有些同学再回家做作业时总是乱的，不知应该先写什么，再写什么，就导致学习效率差，时间花费长，并不能达成省时高效的目的。

    2.有些些同学可能会说列清单也需要时间啊，这些时间该怎么办呢?其实并不需要写下来，在心中规划好，那个要紧，那个不要紧，分清主次，顺序排列。

      3.最后一点，任子涵同学在课上也提到了，没错，就是成就感，有人可能会问成就感有什么用呢，只不过是一种心理罢了，可是有些同学学习比较困难，说不定这些成就感就是他们学习的动力，至关重要，关系到他们的一生。

                分享者  任子涵

      我会把一天要干的事情分轻重缓急列成一条一条的清单写在显眼的地方。让我的一天有计划，有顺序，有条理的进行。我就知道我做完这一件事下一件要做什么，不会做完一件事之后有些迷茫。每天晚上再看一眼任务完成情况，看着每件事情后面都打了对号，我就会有慢慢的成就感。

    我在生活中一要会观察，感受身边的事物。有人问我为什么环境描写能写的这么好，一个主要原因就是我平常喜欢观察，感受身边平凡的事物，让它们在我的笔下变得不平凡。写夏天时可以抓住几个重点：闪烁的阳光，茂密的树，斑驳的碎影，知了的叫声……（分享者待续）

        很多的同学在学习中之所以成绩提不高，每天过得手忙脚乱（我们大人何尝不是如此），阅读的速度慢，且读后毫无感觉等问题，很大程度都是因为方法欠缺，听了这么多同学的分享，我想无论是听写还是说者都是很有价值和意义的。