国内的英语热，尤其是少儿英语热，即使在语文分值提升的今天也从未见衰退过。很多家长
非常忙碌。今天打听一套好书就着急去买，明天哪里看到好资源赶紧下载，有了网盘要买硬盘，有了点读笔还要买复读机……
然而，许多家长却有这样的困惑，我家孩子在英语上投入的精力最多，一周学习英语的时间也不少，怎么就是看不到效果呢？或许，你是进入了学习英语的误区。
误区一、英语要学好，先背单词
词汇量是一个日积月累的过程，绝不是一两个月的突击就能有好效果的。况且，大部分人都没有这么好的记忆力，会被这种枯燥的背单词“工程”吓倒的，到头来还会选择放弃。
研究表明：一个人的词汇量在4000左右就可以正常的交流了。
重要的是培养自己造句子的能力，能不能用有限的词语造出不同的句子，举一反三，把不同的句子用在不同的场合。
然后再慢慢补充一些新的单词，理解地记下来，多注意使用，渐渐地就具备了驾驭英语的能力，从而快速走出“要学英语，先背单词”这个天大的误区。
误区二、死磕语法
有很多人的语法不好，分不清楚什么主谓宾、语态、从句之类的语法概念，但是和老外对话时照样侃侃而谈，写英文报告也是头头是道。
这些只有语感，不懂语法的人，才是真正的英语达人。相比之下，那些总是在死扣语法的人，和那些为了自己语法不好，就羞于开口说英语的人都是陷入一个误区。
学习的时候要以短语和句子为单位的去理解和学习，培养良好的语感，时间一长就会忘掉那“该死的”语法，出口就是流利地道的英语了。
误区三、过分重视发音
中国人学英语，有个非常奇葩的现象：不是纯正的英音或者美音，都不好意思说自己会说英语。
和十几年前的哑巴英语相比，这是走向了另外一个极端——过于重视英语的发音纯正，而忽略了语言用于信息传达的本质功能。
其实，发音只要准确，不影响理解，就足够了。沟通的关键，还是看你的话能不能说到点上去。语言条理清晰，言之有物的英语更有用。
那么，究竟如何学习英语才是正确的方法呢？
跟读
跟读的好处一是能强化语音语调的训练。一个学生如果能连续跟读模仿十段标准录音,他的发音和语音语调则可能出现飞跃性的进步。实践证明，掌握了正确的语音语调,听力会提高得很快。
多跟读还能培养语感,增强记忆。许多英语学习者在反复跟读后会发现,一些单词、句型和习惯用法不用刻意去背就记住了,而且能脱口而出。
精听模仿
基本上发音好的英语学习者都用过这个方法。什么是精听模仿法呢？这个方法的精髓是先精听后模仿。一次只听一个句子，只说一个句子。反复听，反复模仿；听时不读，读时不听。
反复模仿后，就会感觉到自己的发音越来越准确，而且口语水平也得到直线提升。
尝试应用
中国的孩子，英语学习最大的毛病就是，学的太死。课文背的滚瓜烂熟，单词也写的很溜。但是真正碰到外国人，却说不出来。
任何学习的最终目的都是为了应用，尤其是语言。如果达不到这一目的，就失去了学习的真正意义。多尝试交流，就能更快突破学习语言的障碍，达到活学活用的目的。
英语交流的基础，就是简单的英语对话。所以在和孩子的生活中，家长要注意学习和把握孩子在英语学习中的简单句子，将这些简单的句子运用到和孩子的生活中，培养孩子的英语交流兴趣。
采用了对的方法学习英语、并能够坚持下来的孩子，慢慢会体会到学习英语带来的乐趣。当然，这里说的是一个整体的规律，不同的人会有所差异。
好方法是在不断前进的过程中进行完善的，希望你能尽快找到适合自己的方法！
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