小时候生活在农村，夏天里每次下完雨最大的乐趣就是到村头涨满河水的小河里去捞鱼，除了捞鱼外还有一个乐趣就是看行人骑车过河。
七十年代初期的中国农村绝对是原生态的农村，村头的小河上没有桥，平时河水很浅，唯有下过雨后河水暴涨，最深的时候水深可以到小孩子的膝盖的，因此，即便小河上没有桥，平日里也丝毫不影响行人过河。我说最大的乐趣是捞鱼和看行人过河，这的确是真的。每次大雨过后河边总会聚集村子里的一些大人与孩子，有人到河里摸鱼，有人就在河边看热闹，摸不到鱼的时候就看那些骑自行车赶路的人过河。
那个时代农村基本是看不到汽车的，唯一可以看到的车是自行车，村子里有自行车的人家也在少数，只有一些“吃国库”的“公家人”才会有自行车骑，有的“公家人”骑的自行车是“公家”的——单位的车，有的人骑的自行车是自己的私家车。我父亲是“吃国库”的“公家人”，我家里有一辆“大金鹿”的自行车，是我们家的“私家车”，父亲的“座驾”，他骑着上下班。
骑车过河的人分两种，一种人在过河前会停车，脱鞋，卷起裤腿，然后把自行车扛在肩膀上过河，还有一种人过河前不会停车，反而要不断蹬着脚踏板让自行车不断加速、加速——他想闯过河去！我们的乐趣就是看后一种人过河，看他能不能闯过去，如果水不是很深，有的人是可以闯过去的——这反而让我们失望！虽然那高高溅起的水花的确好看——而看热闹的人觉得最好看的还不是溅起的水花，而是希望看到骑车的那人“闯”到河中央时车就没有了动力，骑车人在河中央再紧急下车——我们觉得那样才有看头！骑车人也就会在看热闹的人的哄笑中尴尬下车，然后推车到河对岸，脱下鞋子，甩一甩水，然后穿上继续赶路了......——其实看热闹的人最最想看到的是有人车行至河中央人与车一下子摔倒在河水里那才最好！
在那个娱乐活动匮乏的年代，看热闹就成了最大的娱乐。
后来我才知道，那些扛着自行车过河的人，车子一般都是“私家车”，而那些骑着车过河的人，车子一般都是“公家车”，因为每当有人骑车摔倒在河中央时，看热闹的人总会说，这人骑的车是公家的......我回家问父亲，为什么公家的车可以骑着过河，自己家的车就要扛着呢？父亲说，自行车湿了水就容易生锈，因为车是公家的，所以很多人就不会像爱惜自己家的东西那样爱惜了，这其实是不对的......
那是我童年里最早接受的“公”与“私”的教育。
后来上小学时开始背诵小学生守则，记得里面有一条就是要求学生要“爱护公物”。但是遗憾的是我们在学校里接受的教育往往与现实生活格格不入，很多时候，都是老师教育学生如何做，却丝毫不影响大人的行为规范。我们教育学生要爱惜公物，作为大人的我们却往往比学生更会浪费公共资源。
前几天一个中午我在办公室里靠着办公椅午休，忽然听到了急促的敲门声，并听到了有孩子在大声疾呼：校长！校长！不好了！炸了！炸了......
——那一刻，我睡意全无！
有人说，民办学校的校长整天是睡不安稳觉的——不论晚上还是午休，因为你不知道学校里下一刻会发生什么意想不到的事情，这一点，我是有深刻体会的。
听到小孩子的疾呼与急促的敲门声，我想：完了，炸了？什么炸了？——那一定出大事了......
我甚至连鞋子都没来得及穿，猛的从办公椅上站了起来，然后用了一秒钟的时间窜到了门口，把门猛地拉开——二年级的王国强、上官士环两个孩子满头大汗气喘吁吁地对我喊道：校长！校长！不好了！炸了！炸了......
我把离我最近的王国强拉到身边说：快！慢慢说，什么炸了？
“餐厅门口的水龙头炸了......”
......
那一刻，我甚至觉得王国强与上官士环是故意吓唬我的，不过我看不出他俩是吓唬我的意思，而且依然那么急切的问我：校长，怎么办？
我紧张的神经瞬间放松了下来，反而觉得好笑——水龙头坏了就说坏了，什么要说炸了呢？吓唬人啊，国强......
我说，你们俩吓死我了，这样的事情你们可以找修水电的师傅啊，他俩依然非常认真，告诉我说，我们没有找到他，就去告诉保卫科的叔叔了，保卫科的叔叔说给电工打电话的......
后来我在想，其实作为大人，我们应该在这件事上向孩子学习，学习他们的这种责任意识，学习他们这种“爱护公物”的意识——水龙头“炸”了，看到水龙头“炸”了的人或许不只是他们两个人，一定还有更多的孩子与老师，唯有他们两个人却把这当做万分紧急的大事来对待，先去找水电工，没有找到就去找保卫科叔叔，还不放心，然后再去找校长......
这应该是一种责任，儿童内心世界的责任。
我文章开始的时候提到了人们对“公家的自行车”与“私家的自行车”的不同态度，其实也是今天我们很多人身上缺失的责任心与主人公意识——不论在职场还是在社会的每一个角落，我们很多人都缺失了这种做人、处事的态度。
在很多人的意识里“公家的”就可以忽视、可以不珍惜、可以肆意浪费，这是我感到非常遗憾的事情，在我们的学校里这种对“公家”、对“自己”的截然不同的态度有时在一些人身上表现的也很明显，我们很多老师身上也缺少了这份“我所看到的世界就是我自己的世界”的主人公态度。
十五年前在山东美澳国际学校工作，这所学校今天早就倒闭多年了，当时在美澳学校里经历了很多事情，有一次开会陈庆军校长谈到责任心的时候曾经说过一段话我记忆深刻，他说，老师们要有节约意识，看到水管没有关好、大家就主动去关上，看到有的灯白天还亮着，就去把它关上，我们每一个人都有这种节约的意识学校就会省下一些钱，这些钱我们完全可以拿来做福利的......陈校长虽然最后办学失败了，但是他的一些思想还是影响了一些人，如同他的这段话影响了我一样......
多年来我已经习惯了随时去关闭一些白天里被别人忽视的日光灯——教室的、走廊的；我已经习惯了去关闭一些老师偶尔会忘记关掉的空调电源、电器设备；我也习惯了去关掉一些被老师同学忽视了的开着的水龙头......
记得有一天清晨，我随手把办公楼大厅里的照明灯关掉，一位老师对我说，我发现你经常关这个灯，你的习惯真好......我对她说，这不是习惯，其实是责任......
我是想用自己的行动影响更多的人。
有时我想，如果我们纯真的还像孩子一样多好，把看到的事都当自己的事对待，像王国强、上官士环见到水龙头坏了后四处找人维修那样认真、那样负责多好啊！我们就不会因为是“公家的”电而肆意浪费——再暖和的天也要把教室、办公室、寝室里的空调打开，我们就不会在中午的时候依然开着日光灯上课，我们就不会对坏了的水龙头视而不见......
前一天晚上，八点半左右，按理说老师、学生都已经休息了，我看到教学楼上有几个教室正开着灯，就到楼上去看，原来有几位老师在教师批改学生的作业，他们的敬业精神着实让我感动，更让我感动的是教室很大，每个教室里他们都只开了一排距离自己最近的日光灯——让我很感动！其实这不只是节约意识，还是一种责任的体现。
中国古人讲“慎独”，讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是儒家风范的最高境界。一位朋友告诉说，一个人的道德与品行是保护自己的最后一堵墙，今天我们做的每一件事或许都是在为自己的明天做准备，今天你是一个有责任心的，明天就可能因为你的责任心而被岁月赋予重任，今天你如果总是用一种浮躁的内心面对这个必须激流才能勇进的时代，你很有可能最终会丢掉保护自己的最后那堵墙......
所以我想，如果我们还是孩子，就不会失去那份纯真，那份纯真或许正是我们很多人身上缺失已久的责任心，这份责任心就是你生活的态度。
不同的态度，决定了我们不同的的生活。
如果我们还是孩子，多好！
