在目前我学到的知识中，有小数除法，轴对称和平移，还有倍数特征，质数。
第一单元学的是小数除法，我们学了小数除以整数的计算方法，一个数除以小数的计算方法，求近似值的方法，还有循环小数。在这些东西里面，我对小数除以整数有的时候不太熟练。一个数除以小数的方法掌握的很好。我在做的时候就是先把小数扩大到整数，然后再做整数除法，这样做就很简单啦。近似值也会求，就是用四舍五入的方法去求它。循环小数我知道两种方法，一种是在循环节上面点个小点儿，循环节就是这个数的循环部分。另一种方法就是在循环节后面点三个点。所以这单元我除了小数除以整数的除法不是很熟练，其他的全部都学会啦！
第二个单元我学了对称轴的画法，画对称轴图形的另一半，平移和欣赏与设计。对称轴的画法就是在这个物体的最中间加一条线，如果这个图形沿这条直线对折后两侧完全能够重合，这个对称轴就是画对的。画轴对称图形的另一半的时候，先找出图形的不在对称轴上的那几个点，然后再根据各对应点到对称轴的距离相等的地方，然后把那几个点按顺序连起来，就画出了这个轴对称图形的另一半。在做平移的时候，可以先在原图形上找点，找到那几个点后数出来要走几格，然后按顺序把那些点连起来，就画出了那个图形的平移后的地方。欣赏与设计就是利用前面学过的轴对称或平移设计图案。这个单元很简单，所以我也觉得它很简单。
第三单元我们学了倍数与因数，还有一些数的倍数特征，还有找因数和找质数。倍数就是两个乘数的积，而一个数的两个乘数就是那个数的因数。比如12÷3=4 12是3和4的倍数，而3和4则是12的因数。数的倍数的特征主要讲了2、5、3的倍数的特征。2的倍数的末尾都一定是2或4或6或8。5的倍数的末尾一定是5或者0。而三的倍数各个数位相加之和是三的倍数。看，倍数真奇妙。找因数就是从一开始一对一对的找看哪两个自然数的乘积等于这个数，这个两数就是这个数的因数。关于质数，我知道了一个数只有一和它本身两个因数，这个数就是质数。而一个数除了一和它本身以外还有别的因数，这个数就是合数。1和0际不是因数也不是合数。这个单元学习也不是太难，所以我也都掌握了，没有觉得什么难的。
虽然都学懂了，但是我还有一些问题，比如不循环无限小数难道真的除不尽吗？为什么三角形不一样他们的对称轴就不一样多？正方形是特殊的长方形，那么为什么它们俩的对称轴也不一样多？7的倍数的特征是什么呢…
这就是我的数学日记了，你觉得怎么样呢？
