这是一篇被孩子写了无数遍的文章，有的孩子甚至写了五六遍都不满意，特别是动作描写，他们由刚开始的一笔带过，到最后的细心观察，看得出来每个孩子都在蜕变！班级43个孩子，每个孩子的这篇文章都要被发表，只有让他们经过不断地打磨，才能体会到动作描写到底该如何去写。
一起来笑！木头人
任雨泽
就在十月份的某一天，。我们玩了一个小游戏：“一二三！木头人！”。的小游戏。规则我讲一下，否则有的人看不懂。 规则是：“一个人来当木头人，另一个当小丑。你们肯定不知道小丑是干什么的？小丑是专门来逗木头人的，只要木头人不被小丑逗笑，不用说木头人就会胜利了！！！
说着，第一局就马上开始！我一定要争取胜利！他是木头人，我是小丑。已经开始了！但开场我怎么觉得不太对劲呢？按套路来说的话，他应该会摆酷一点的姿势，而不是摆一个特别娘娘腔的姿势。你们猜一下是什么样子的呢？ 他用他的双手摆成了两片又大又宽的花瓣，还有绝世无双的笑容，嘴巴咧着大大的。眼睛眯成一条细缝，但我还能稍微看到他眼里的白色东西， 我逗他，却没逗笑！。我相信总有天，我会胜利的！
随意的动作
张星杰
我们在教室玩儿了木头人，规则是：一些人当木头人，一些人当小丑，小丑要弄笑这些木头人，木头人要止住笑，这样木头人就赢了，如果小丑把木头人弄笑，小丑就赢了，这个游戏听似简单，但玩起来却很难，有些人好弄笑，有些人就不笑，跟不会笑没区别。
我同桌就很爱笑，开局我是“木头人”同桌是小丑，我双脚分开，挺直腰板，右手是半举手状，左手平放在空中，看着另外一个木头人，我像一台机器人切面机，摆在小丑面前，小丑像不认识我一样的眼光，看着我，我感觉小丑在沉思中，会不会突然摆一个非常搞笑的动作？我的心，提到了嗓子眼，但是，她没有，反而自己笑了，从小笑变成了大笑。
现在我是小丑，同桌是木头人，他的动作很简单，像生气的人，但是，不会那么生气，她直挺腰板，手放在前面，两手握住，双脚打开一点，像懂礼貌的公主，我摆了一个奥特曼的动作，打小报告形式，木头人和后面的木头人笑了，我一剑双雕。
我终于全胜，这是我第一次全胜，其他的都输了一局，我打破了记录。
小丑也疯狂
邓明瑞
在学校里的某一天、我和我同桌，也就是张家豪!我们来了场小丑逗木头人大赛!
规则是其中一名是小丑，另一个人是木头人!在游戏没有开始时,必须要选一个特别的动作!让小丑先观察再动木头人!小丑必须要把木头人逗笑，不然的话、就输啦!木头人也就胜利啦！
张家豪做了一个跳芭蕾的动作!头是斜着的!眼睛瞪得很大，嘴里咬着一只笔!像是张家豪跟笔有很大的仇!手势很自然的跟着胳膊，一起飘呀飘呀!形成了波浪线!腿是x型的，脚尖和脚尖贴在一起的!虽然他很认真地做着动作但是我还是没笑。现在轮到我做小丑了。
我扶着张家豪的肩膀，死死的盯着他!露出笑意，他用尽全力的往外面看!好像他看到我，就有了种输的渴望!他往哪边看，我就跑到他看的位置!突然!张家豪发出了一点笑声，又迅速的收回他的笑，一直憋在嘴里，忍着呢!我在张家豪的眼中发看到了坚持!
张家豪动了一下胳膊!我看他也快忍不住啦，或者手麻啦!坚持不住啦，我看张家豪这样渴望胜利，一一那、我就认输吧!这样忍着也不好，我就举手投降。
我也在张家豪的表现中、学会了忍、坚持不放弃。
木头人
张鑫魁
这是我第六次写木头人，上次。我是待发表，老师说:我的标点符号写错啦，这次我一定要写对。
一个是小丑，一个是木头人，我当的是小丑，他当的是木头人。
木头人的一条腿直直地在地上，另一条腿在板凳上，一个手就像平常一样放在身上，另一个手放在他的腿上，挡住一个眼睛真的像单眼怪一样！
他说:我的动作是什么呀？像个小花，再加上我那天下无双的笑容和霹雳无敌的姿态，真的像娘娘腔小花怪兽。
我说:你的动作真的太好了，如果想比谁丑我胜，如果比谁帅你胜。
这个游戏是很多人玩过的。我们要认真对待，呵呵！
神奇木头人
张嫚倪
在下午，我们玩了一个有趣的游戏，名字叫做:“一二三木头人。”
我和我最好的朋友一起开始玩游戏了。他就像一棵大树一样直直得挺立在那里，他的脚是分开的，就像一个小小的三角形，膝盖有一点儿弯曲，身体一下也不弯，就像一个小军人在肚子上贴着，手紧紧的放在腰上，脸上一点儿笑容也没有，站在那一动也不动，脸颊憋的通红，眼睛里充满了笑容，就是站在那不动，额头紧绷着就像一个丰字。
我实在忍不住想笑的，可是在心里想着一笑我就输了，咬着牙坚持着，坚持就是胜利嘛。不一会儿我看见他额头出现了神奇的变化，那个丰子变成王字，又由王字又变成了三，又等了一会儿他的三也不见了，变成了二然后又悄悄变成一，我在心里默默的想着他可能很快就坚持不住了。果然不大一会功夫他的脸上出现了笑容，耶我胜利了。
我们高兴的唱着:“一二三木头人，不许说来不许笑，不许动来不许跳，我们都是木头人，看谁能坚持到最后。”
玩游戏
张森皓
今天，我玩儿了一个游戏是木头人，游戏规则:一个木头人和一个小丑。小丑得把木头人逗笑，如果被小丑逗笑，小丑就胜利了。如果小丑没把木头人逗笑，木头人就胜利了。
比赛之前，她就一脸沮丧，我好像知道了他的心思说:“不要怕，我可以让你!”
她说:“好吧。”
然后裁判分了一下角色，我是木头人，她是小丑。
比赛开始了，她对我做了一个简单的鬼脸，先按住眼角，再勾住嘴角，这就是一个简单的鬼脸了。
我没有笑，然后小丑又在我身边转呀转，我感觉小丑在我。在找我的弱点。不一会儿，他开始挠我，它挠了我好久，我还没笑。
然后小丑又下了一次腰，下到一半裁判大说:“停!”然后我就哈哈大笑，不一会儿，我才不笑的，裁判也在笑，这就是木头人的游戏了。
快乐的木头人
马梓瑶
在一天下午,第一节上课,我们玩木头人,木头人的游戏。
游戏中我是小丑，刘舒洁当木头人，在开始前她用那鄙视我的眼睛盯着我，好像在说：哼，我 一定会胜的你走着瞧。
我发现在刘舒洁身上有好多表情特别是嘴巴和眼睛，他把嘴巴一弄，再把眼皮一提，变得有点丑。 我还发现。她 比以前更不好对付了，以前只是一弄就笑，结果这次她比固定的雕像还要厉害，无论我怎么弄她的身体部分刘舒洁就是不笑。
我以为时间快到了，我马上把鼻子一提，眼睛一提，嘴巴张嘴巴张大，旁边人说我有点像只小狮子。我想这样都弄不笑她到底怎么才能逗笑她呢？我马上做了个滑稽的鬼脸。有人说那个滑稽的鬼脸像猴脸。可是同桌连一丝笑意都没有，我没招了只好认输。
我们游戏玩玩了，刘舒洁这种坚定的表情值得让我学习，取人之长，补己之短。
变变变同桌
聂琪轩
今天下午我们做了一个游戏，题目是木头人。规则是老师说完口号，是木头人的保持那个动作不动，而小丑的呢，要想法自把木头人说笑。
我是小丑，我同桌是木头人，老师刚说完口号，我同桌就啪的一下凝固起来，她双手伸直，然后五指合拢，像一个唐僧，不过大部分唐僧是做着的，而我同桌这个木头人唐僧是站着的，木头人的表情是哀求的，好像在求我不要把她说笑，我还真不想把她说笑我实在没有什么动作，我就看他的动作不是那么搞笑，所以就学木头人的动作啊，我刚学着摆，木头人却哈哈哈大笑起来，笑的时候还露出了小虎牙，一脸还有一个小酒窝，可爱极了，。原来她的腰是挺着的，可能是因为穿的有点儿厚，所以我没看见，我终于知道为什么我做那个动作那么好笑，这和那本书特别女生撒哈拉一样，我们的尺码不一样，我们做出来的也就不一样了。
作文让我懂得了很多东西，我也在作文中高兴层层长在写作文，我受过批评受过表扬，有一句话说得好，不管风雨经历多少我都要向前冲。
快乐总是短暂的，但是孩子们可以用文字将它记录下来，变成永恒！不管孩子们写得如何，他们都是在用自己的话语书写着只属于自己的故事。
