一、非谓语动词

首先我们通过分析“非谓语动词”这个词本身来理解清楚到底什么叫非谓语动词。

“非谓语动词”可以分割为三部分即：“非”、“谓语”、“动词”。所谓“非”表示否定，即“不是”的意思；所谓“谓语”即我们在“句子结构”这篇文章里讲的“主谓宾”中的“谓语”；所谓“动词”，就是表示动作的词。连起来就是“不是谓语的动词”。

我们在“句子成分”这篇文章里知道，一个动词在句子中通常放在主语之后做谓语，此时这个动词就是谓语动词，这也是我们最熟悉的动词的用法。那么一个动词在句子中如果不做谓语，而做其他的成分比如主语、宾语等，那么这个动词就“不是谓语动词”，而“不是谓语动词”就是“非谓语动词”。如上一段所说，也可以反过来讲，“非谓语动词”也就是“不是谓语的动词”。

那么抓住一个本质就可以了，凡是在句子中不做谓语的动词就是非谓语动词。

非谓语动词种类

非谓语动词分为四种，如上图所示包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。

其中动名词和现在分词的形式完全一样都是动词+ing，只是用法有些许不同，但是这些不同之处并不影响对句子的理解，因此将动名词、现在分词统称为动词的ing形式。

内容比较多，我们将分期进行讲解，这一期主要讲解动词不定式。

二、动词不定式-形式

最常用的动词不定式形式有以下两种：

当然动词不定式还有语态和时态的区别，如下图所示。

我们这里只列出他们的形式让大家有所了解，但是不进行深入讲解，原因是：

（一）最常用的不定式还是上边列出来的一般式、主动态的形式。

（二）时态和语态也是比较重要的两个大的语法点，而我们还没有讲过相关内容，这里进行讲解的话可能反而会影响大家对不定式的理解。

（三）即使不掌握其他形式的不定式也不会对句子理解产生多大的影响。

我们的原则是用20%的时间，掌握80%的语法知识。

三、动词不定式-成分

我们刚才说了非谓语动词就是不做谓语的动词，而不定式作为非谓语动词的一种，除了谓语之外几乎可以做其他任何句子成分。

包括主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语，下面将一一进行讲解。

以下内容比较多，但其实只要阅读完就知道其实特别简单，重点是要把握住不定式不做谓语而做其他各种不同的句子成分。

另外这些内容也不需要死记硬背的去记忆，只需要了解就可以了，一些常用的用法相信随着大家阅读量的提升，会遇到很多的，而在这个过程中会自然而然的内化掌握。

3.1 做主语

1，放在谓语之前。

例句：

To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。

To lose your heart means failure. 灰心意味着失败。

2，和主语从句一样，动词不定式做主语有时会显得头重脚轻，因此常用It作形式主语，而真正的主语即动词不定式将被置后。

例句：

It is very hard to finish the work in ten minutes. 十分钟之内完成这项工作是很难的。

It means failure to lose your heart. 灰心意味着失败。

3，It做形式主语，而不定式置后的常用句式有以下几种，而这些用法基本成为了固定用法：

1、It+be+名词+to do。

例句：

It's a great honour to be invited to Mary's birthday party. 被邀请去Mary的生日趴真个很荣幸。

2、It takes/costs sb.+some time+to do。

例句：

It takes me ten hours to fix that computer. 修好那台电脑花费了我10小时的时间。

3、It+be/appears/seems+形容词+of sb +to do。

这里的形容词常用的有careless、clever、good、foolish、honest、kind、lazy、nice、right、silly、stupid、wise等，这些形容词用来修饰sb，而sb作不定式的逻辑主语，即在逻辑上是to do的主语。（这些形容词并不需要记忆，只需要朗读一遍，有个印象即可）

例句：

It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.你把老师说的所有东西都记下来的行为是很愚蠢的。

3.2 作宾语

放在谓语之后。

1，常与不定式连用的动词有：want、hope、wish、fail、plan、learn、pretend、refuse、manage、help、agree、promise、prefer，而这种用法基本成为了固定用法。（这些动词并不需要记忆，只需要朗读一遍，有个印象即可）

例句：

I want to play basketball after school.我想放学之后去打篮球。

The driver failed to see the other car in time.司机没能及时看见另一辆车。

2，如果不定式后面有宾语补足语，则需要用it作形式宾语，真正的宾语即不定式需要后置，放在宾语补足语后面。

例句：

Marx found it important to study the situation in Russia. 马克思发现研究俄国的情况是很重要的。

3.3 作表语

放在系动词之后。

例句：

Her job is to clean the hall. 她的工作是打扫大厅。

He appears to have caught a cold. 他似乎感冒了。

3.4 作定语

放在所修饰的词后，与所修饰名词有如下关系：

1、动宾关系（如例句所示，meeting在逻辑上是to attend的宾语，所以叫动宾关系）

例句：

I have a meeting to attend. 我有一个会议要出席。

2、说明所修饰名词的内容（如例句所示，plan的内容就是finish the work）

例句：

We have made a plan to finish the work. 我们制定了一个完成工作的计划。

3、被修饰名词是不定式的逻辑主语（如例句所示，the first是get here的逻辑主语）

例句：

He is the first to get here. 他第一个来到这儿。

3.5 作状语

1、表目的

例句：

He worked day and night to get the money. 他夜以继日地工作来赚钱。

She sold her hair to buy the watch chain. 她卖掉了自己的头发来买那条表链。

2、表结果，往往是与预期愿望相反的结果 意料之外，常放在never only后

例句：

He arrived late only to find the train had gone. 他来晚了，只见火车已经走了。

I visited him only to find him out. 我去拜访他，只见他出去了。

3、表原因，常放在形容词后面

例句：

They were very sad to hear the news. 他们听到这条新闻非常伤心。

4、表程度

例句：

It's too dark for us to see anything. 太暗了，我们什么也看不见。

The question is simple for him to answer. 这问题由他来回答是很简单的。

3.4 做宾语补足语

动词不定式做宾语补足语时，常用的动词有advise，allow，believe，cause，find，like，permit，persuade，remind，tell等，而这种用法基本成为了固定用法。（这些动词并不需要记忆，只需要朗读一遍，有个印象即可）

例句：

Father will not allow us to play on the street.父亲不让我们在街上玩耍。

We believe him to be guilty.我们相信他是有罪的。

我们这里并没有抠动词不定式的很多细节内容，因为那些细节内容是为了考试用的，而我们这里讲解语法是为了让大家更好的理解句子的意思，掌握那些细节内容没有太大的意义。

四、总结

动词不定式就是在句子中不做谓语的动词，它是非谓语动词的一种。（这是本质）

动词不定式除了作谓语之外，几乎可以做其他任何句子成分。（这是用法）

动词不定式已经形成了很多固定用法。（这是用法习惯）

动词不定式就这些内容，是不是很简单。

如果对讲解的内容有疑问，请留言哦。

本来以为非谓语动词的内容一周能讲完，但是发现至少要2-3周的时间，为了不拖延主从复合句的进度，我们从下周开始每周将发布两篇文章，周六主从复合句，周日非谓语动词。

下周预告：表语从句与动词的ing形式，敬请期待。