写在岁末，记录成长。

曾经写总结是比较容易一件事，分分钟搞定，可现在写总结，不是那么容易，已经想了两天了，还是思路不清。

可是总会是要写的，这已是年末的尾巴了，在不抓住，该如何是好呢？

所以，硬着头皮子也得写，总得为新的一年定目标，找方向，清问题，展特长做准备吧！

一、政治思想   

我用了6年时间在游荡，用了一年时间在拼命。

从来没有想过自己会怎么样，只是想着就是普普通通的过好每一天，教好学生，这就可以了。

可是，当看到一个个名师在讲台上口若悬河，侃侃而谈的时候，我知道自己是羡慕极了，我也想有一天可以像她们一样，站在全国的讲台上，分享着一个又一个故事。

于是，我开始钻研名师的课，开始学习时事政治，开始转变态度，开始努力改变，甚至现在我都不确信，现在的我到底是我吗？

可以如此胆大的站在讲台上，面对那么多学生和老师，可以腿不颤，手不抖，可以声音洪亮。

二、学习方面 

一年来，参加了班主任学习活动、继续教学学习活动、基本功大赛、名师选拔、最美教师、乡村优质课赛讲、优质课赛讲等活动。

从默默无闻的参加，到后来的崭露头角，到最后的一鸣惊人。

感谢每一次机会，才让我在锻炼自己胆量的路上越走越远。

从开始的不敢说，到后来的讲微课，讲大课，都丝毫不会感觉拘谨。

读了《教师阅读地图》《做个能说会做善写的班主任》《班主任小智慧》《高手教师》《给语文老师的建议》《诗意语文》《不吼不叫做班主任》等教育类书籍。

目前正在读《教师阅读地图》，每周四的教师微课展示等等，通过理论学习，与实践相结合，不断的摸索出一条属于自己的班级管理与教育教学道路。

如果你说哪有时间读书？哪有时间写文章？哪有时间总结？

可以告诉你，时间多的是，主要看你自己想不想，敢不敢，用不用心喽！

通过阅读与写作，越来越感觉自己肚子里的墨水太少，缺失的太多。

也只有通过自己不断学习，才能使自己不焦虑，不迷茫，不盲目。

倒逼自己，你才知道自己有多大内能！

三、工作方面 

在班级管理方面，就是明确职责，还要及时的对班干部进行提醒，毕竟是小孩子，很多时候还是比较贪玩，所以适时的提醒很重要。

实行班级星级积分制度。作业优秀、听写全对、练习65分以上（满分70分）、劳动积极、教室卫生干净，整洁桌椅整齐等均可以有星星的奖励；

十颗星可以兑换一张表扬信；表扬信可以兑换百分币，百分币可以到校园小超市兑换各类物品。

幸运周四抽奖活动。获得十颗星星可以抽奖一次，练习65分以上可以抽奖一次（文一、俊怡必须65分以上可以抽奖一次；福林、天宇、新龙50分以上抽奖一次；天美、鸿鑫58分以上抽奖一次；佳鑫、明奇、鑫玉35分以上抽奖一次）。

这个灵感从哪里来？就是《教师阅读地图》中告诉我的：要给予学生自尊感和自信感。这从哪里来？

学生嘛！当然是学习了，需要调动学生的积极性才行。

如果设置的一刀切，必须65分以上才能抽奖，那班级估计只有文一和俊怡抽奖了，其他同学只有观众的份。

怎么办？就设置不同阶梯的目标，只要你达到目标，就有机会抽奖。

自从抽奖以来，作业写的质量也高了，分数也提高了，卷面又干净又整齐。

真是让我窃喜了一把，只是后悔自己施行的有些晚了。

四、成绩和不足 

一年来，是取得了一些成绩，可是，越是往前走，越发现自己有太多需要学习，需要强化的地方。

最值得骄傲的事情就是我的简书突破30万字了。当然，还有许多不足的地方哦！

教师基本功需要强化。三笔字是每个教师的看家本领，如果连三笔字都搞不定，我们怎么能给学生做正向的示范呢？

总是不喜欢在黑板上写字，不是懒，而是写的太丑，越多越丑，所以干脆不写，谁也不会发现我写字丑。

可是，对教师基本功的要求越来越高，不得不逼自己多练多写，才能不被时代淘汰。

之于课堂教学，以前想着有什么可教的，不就是书本上的知识吗？

其实不然，预习的课和不预习的课是截然不同的效果。

用心的备课和随意上课又是完全不一样的效果。

要求学生的做到和老师与学生一起努力也是不一样的效果，这些全在我们的态度里。

怎么办？只有这个办法：不急不虚内修，扎扎实实练功，不要贪图安逸，点滴全在累积。

若你还不知道怎么办？没关系，多请教高人呗！

五、感谢和建议

感谢一年来领导对我各项工作的大力支持。犹记得暑假需要录课，录课结束还要有辅导教师点评。

那天我自己倒没有到学校太早，可是席老师已经比我先到，席老师说：“都该去录课了，你也不知道早到学多练习几遍！”

听着是在批评我，实则是在关心我啊！

录课是我自己的事，席老师帮我联系录课室，帮我联系录课老师，帮我设计课，帮我修改课。

你说他图啥？他啥也不图，就是希望他的学生可以更自信，更勇敢，更有活力，更适合做一名合格的人民教师。

还要感谢我的同事们的支持，感谢家长们的理解，感谢家人对我工作极大的支持。

这些都让我可以无后顾之忧，一心扎进教学的世界，自由的畅游，收获着一次又一次得掌声。

关于问题与不足，写的很简略，这需要我用完整一篇文章来叙述，敬请关注。

关于自身成长，阅读与写作，教学与管理是紧密相关，不可分割的，是需要用一辈子的时间学习与践行。

关于我的学校，学校校园很大，卫生很棒，学生很朴实，要是学生的个人卫生习惯再多培养培养，会更好。

要是学生的书写习惯再严格些，也会更棒。

要是我们更具有活力一点，相信学生也会更有活力。