2019年5月11日 星期六 晴
一直以来想以文章的形式来记录布丁成长过程中的故事，都没有实施。今天陪布丁比较多，在和他互动的过程中，原来小家伙已经有了很多的改变。
改变一:布丁从小就很喜欢玩笔，彩铅、蜡笔、勾线笔，只要能在纸上画出东西，就都是玩具，不过之前玩笔布丁更喜欢将笔扔地上再捡起来，不停的重复，乐此不疲。今天玩笔的时候，小家伙自己取出笔用手指着发出“咦咦咦”的声音（还不太会说话），我说出笔的颜色后，小家伙就在纸上画一画，画完将笔放回笔盒，再换一支笔继续。
改变二:寒假期间，带着布丁在画室，那会他比较闹腾，一到画室就各种不如意，今天是春节后第一次去画室，尽然没有发脾气，虽然不太爱开口讲话，却和之前有了很大的不同。去早教中心参加活动，也保持着不哭不闹的状态。
结合最近布丁的情况，应该是到了秩序敏感期:
1.冰箱门一定是要他来关，谁都不可以关，如果不是他关，一定会闹脾气，直到把冰箱门打开，让他关上为止。
2.认定自己的椅子。每次吃饭一定要坐固定位置的椅子，谁坐上去都要推开自己爬上去坐着。
3.杯盖要让他盖。不论是爸爸的杯子还是爷爷的杯子，只要有盖就得他来盖，手快了盖上他要哼个不停，当重新把盖子打开让他盖时才会转换情绪。
4.不停的开门。小区侧门是外面刷卡里面按开关的，进来后门自动关上，布丁就要跑过去打开门，而且每次的路线都是从站的地方跑到墙再沿着墙角跑到开关的地方按下打开门，再直线跑到我站的地方，门关上了再继续。反复不停，直到自己停下来。
5.吃葡萄时将葡萄倒在桌子上，我看葡萄跑来跑去，就给他了一个盘子，布丁将碗端起把葡萄倒进盘子，再用手把葡萄抓到碗里，玩了尽兴了才把葡萄一颗颗吃完。
秩序敏感期比较短，布丁进入了这一阶段，着重培养宝宝的物归原处的习惯及定时吃饭、睡觉的灯弄好。
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