柴米油盐，不只有生活的烟火味，更有人世间的情味。
教师，要过好自己的生活，因为我们自己就是一门课程，我们的生活态度会影响孩子对待生活乃至对待人生的态度。更何况，教师过好自己的生活，会为教育注入新鲜而美好的元素，从某种意义上说，是以一种拐弯的方式为教育人生做笺注和眉批。
所以我自己非常注重自己孩子个性的打磨，女儿阳光自信，很会体贴人；可以说她是我最好的作品！
你我皆平常，但加以雕琢，都可以闪光。我不过是一个普通的老师，常年奋斗在教育第一线上，带两个班的语文，和班主任，二十四年，上课，带徒，做各种杂事，但不妨碍我过自己想要的生活。
在教学工作之余，我喜欢跳舞，游泳，也喜欢和几个朋友小聚，也常常去剧院看话剧，听音乐！我也有自己跟教育圈截然不同的生活，这让我生活更多彩！
记得袁枚那句“苔花如米小，也学牡丹开”么?苔花即便弱小也要努力开放。你若盛开，便不负此生。
所以我把自己平常的日子尽量的安排得有滋有味。生活中，我会每天化一个淡淡却精致的妆，让自己保持神采飞养我，如同赴一场与生活的约会，也就十来分钟；买几件心爱的衣服，春夏秋冬各有一套，不一定昂贵，但一定要适合自己，能让我上得了台面，展现一个知性，优雅的教师形象。
自己的居所，每天打扫的干净整洁。见器如见人，洁净，永远是品质的第一要素，也能看出主人的精致程度。
过有品的生活，不一定是在物质上得到富足，而是要懂得惜物，懂得照料每一样物件。惜物的人才懂得惜人，从某种意义上硕，眼里有物格，人格才完整！
因而，即便身居陋室，也要过一点有鲜花相伴的日子，如果我去郊外走走，必定手捧鲜花而归，不在乎花朵的昂贵，但可以点缀出一片空间；角落里放几株绿萝，会让屋子顿时生出清新典雅，都是一点儿小心思，但能把日子过得精致。
多读点书，有质感的书读多了，言行举止便会有别样的神韵，只需一点儿闲暇，就能让日子变得有深味！
把生活过成千般风情，而不是矫情，一个有品的人才是生活而不是生存！
工作之时，执一颗进取心，一心走路，看路看标，看方向；工作之余，找一颗悠然心，优雅抬头，看云看月看星光。没有前者称不出生命的份量；没有后者，称不出生命的质量！
每一个人来到世间，都是独一无二的孤品，请记得自己的珍贵。
每一个人皆有灵性，都有发展的无限可能，你我都可以很高贵。
教育是关乎美的事业，需要教师专注于审美，处处涵养起惰性与品质、智慧与才华，从而成就一颗美惠的诗心。此时，教师可以唤醒学生心灵深处的爱，良知和尊严，为他们播下良善的种子，让他们如作物般向上向光的生长，最后长成一片无忧的所在，这样的教育便是大美的教育，丰盈夺目，处处焕发着人性的光芒！
