许多家长在陪伴孩子学英语的过程中，总是感叹，孩子不信任自己：嫌家长发音不准，和老师讲的不一样……家长的苦衷也是满满的一箩筐：词读错了不改，写作业时投机取巧……似乎家长和孩子在学英语的路上，互相教着劲，扭打着，一路苦不堪言。
这种状况怎么破？
今天我们从信任的角度开始聊一聊，如何改善家长与孩子在英语学习路上的亲子关系。自信是基石，表率成榜样；说话算数，做事靠谱；信任孩子，成就彼此，这三方面提高信任度，赢得更多亲子美好时光。
一、自信是基石 表率成榜样
为人父母，不开口说教是不可能的，英语学习也是这样，你不开口，孩子当然不知道你是否能够把握、运用这种语言。
别怕自己有口音，语言是用来交流的，要竭尽全力，而非尽力而为地创造良好的氛围。蹦单词、蹦句子、连比划带猜、手舞足蹈，热爱丢脸地多说，孩子才明白，原来父母也是英语通啊！并且以自身为榜样，为孩子树立了信心。
当然自己平时一定要抽出点时间，去模仿标准发音，和孩子一起学习进步，才能真正取得孩子的信任。
二、说话算数 做事靠谱
培养孩子的兴趣，要从奖励机制开始。比如读15分钟书，得一颗星；读30分钟书，得两颗星。再根据孩子的兴趣爱好，一颗星可以兑换自由支配10分钟时间，两颗星可以兑换户外运动20分钟，三颗星可以兑换购买喜欢的小玩具，四颗星可以兑换周末公园游玩一次等。
过段时间，当孩子对这些奖励已经有些乏味，失去兴趣时，就要更换奖励规则。要保持奖励及时，对孩子永远充满新鲜感和挑战度。
当孩子达到目标时，一定要信守承诺。
让孩子觉得家长是可以信任的，并且他会在今后的学习、生活中，继续追逐自己的目标，也会养成良好的品质。
一旦家长因为“没有时间，”而把奖励活动放弃或排到日后，孩子心中会充满了失落感与不信任。
如果有这样的情形，家长一定要提前和孩子交代，尊重孩子的意见，是否可以把奖励活动推迟到某日，一定要说清楚。或者选择其它的奖励形式来代替。
小承诺是把双刃剑，有时可以帮助你取得信任，有时也会引发矛盾。一定要认真对待，来提高自己的信任度。
三、信任孩子 成就彼此
很赞同这样一句话：一个孩子走得多远，是看他的妈妈心有多大。
信任孩子，让他快速长大。当然，这适用于有一定自律能力的孩子。太小的孩子，习惯没有培养起来，家长一定要先陪伴。
面对有自控力的孩子，等他说，已经完成英语阅读时，就让他来给自己讲讲，读了什么故事，如果孩子说不出来，不要责备孩子没有看，而是换种语气，“再去多看看，组织一下语言。”
让孩子独自上网课，和外教面对面对交流时，要敢于放手，相信孩子可以从容面对。课后谈谈自己的感受，找出不足的地方，家长协同一起提高。
父母在家大胆、自信地开口说英语，和孩子交流，以身示范，给孩子树立榜样；及时兑现承诺，满足孩子需求，让孩子更愿主动追求下一个目标；相信孩子，依靠他，增进彼此信任，加强孩子的责任感，让他觉得自己任重道远。不论是学英语的路上，还是学习其他，信任都会让我们和孩子心贴着心，走近彼此，走得更远……
