文/花语-蝴蝶兰之语
妈，水深么
不深 ，刚过膝盖……
妈 ，我要不是鼻子长点， 可能今天就死球儿了！[捂脸]
对于家长来说很容易的事，
在孩子也许就是个大难题；
回头看看浑身湿漉漉的小象，
你就知道孩子付出了怎样的努力。
教育孩子的时候，
千万别说“这么简单的事”你都不会，
你小时候说不定还不如他，
就是你忘了罢了！
这是近段时间以来看到不断转发的一段话，也是引人深思的一段话。
且不说，小象与象妈妈身高差有多少，想一下父母与孩子认知、思维、情感、经验等等差距有多大？单从年龄上来说就差着二十多年，二十多年的人生经历，是一个不小的距离啊。
从个体来说，每一个人都是一个独立的个体，如同世界上没有完全相同的两片叶子。一个生命需要对另一个生命引导，而非是指责与挑剔；一个生命需要对另一个生命尊重，尊重她的与众不同，而不是简单的复制粘贴；一个生命需要允许另一个生命有不同的人生，允许他去尝试去选择，而不是用现成的经验与模式直接套用。我们需要明白：如果一种方法用在这个人身上是正确的，用在另一个人身上也许就是完全错误的。
五六岁的我在大街上与熟悉的小伙伴们玩耍：踢毽子、丢沙包、跳绳、下腰……
五六岁的女儿在捧着《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《上学就看》等等书籍静静地读、拿着画笔在白纸上涂描、坐在妈妈的自行车后座上被带着去书店、去广场公园、去蹦蹦床上与互不认识的小伙伴各自蹦蹦跳跳……
五六岁的我和孩子的生活是那么那么的不同。
十六七岁的我，读着抄着汪国真的诗，看着想象着三毛的《撒哈拉的故事》，读着《红楼梦》为黛玉在宝玉婚礼进行时的凄然离去而垂泪不止，学业上只有自己对自己未来的担忧而稍作的努力……我的压力一点点。
十六七岁的女儿，读了一部部经典读了一本又一本书籍，喟叹着张爱玲，分析着《甄嬛传》，手捧着新媒体，思考着何谓人生，学业上有老师的谆谆教诲、父母的殷殷期盼以及自己对未来的茫然……女儿的压力何止一点点？
十六七岁的我们是那么那么的不同。
现在已是中年的我与青春年少的女儿，相隔了二十多个春秋。
我开始内观自我，渐渐趋向平和，又怎能让年少的女儿跨过二十多年的光阴直接带着我现在的经验去过生活？她需要体验她的人生，她需要一步步走好她的人生之路，她需要自己的或遗憾或美好的青春故事。
这，谁也不能剥夺？这，也绝不能粘贴、复制。
世界正是因为有许许多多的不同而精彩着。
陪伴女儿成长，看着女儿从小到大的一点一滴，我对比当年的自己，好多时候我都觉得当年的我做得远不如我的孩子。
七八岁时，女儿拿着年纪奖状说妈妈的额头舒展是给她的最好礼物；
十岁时，女儿冲调的降火清心的蜂蜜菊花茶令我展露笑颜；
十五六岁的她，每当我咽炎咳嗽，炖了四五十分钟的一小碗雪梨盅就盛在了我的面前……
而彼时的我，又做些什么：享受着妈妈的关爱沉浸在自己的世界……
想想，孩子的这时那时的我，那么，对于孩子的未来我担心什么呢？很多时候，不必要的担忧往往阻碍生活的美好，轻松、快乐却会带来意想不到的收获。
用自己的感悟告诉自己——
遵循成长的规律，不贪念、不苛求、不揠苗助长、不痴心妄想；接纳当下、顺应发展、创设条件、展望明天。
用余光中的诗告诉孩子——
追寻心中的理想，
不要为自己的外形担忧。
理想纯洁你的气质，
而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
通向理想的途径往往不尽如人意，
而你亦会为此受尽磨难。
但是，我的孩子，
你尽管去争取，
理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里，
你会结识许多智者和君子，
你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。
如果说，生命，是自然给人类雕琢的宝石。那么，孩子的成长，则是来让我欣赏宝石如何熠熠生光的过程。
我满怀感恩，体验着生命成长过程中的与众不同。
我不断地修行，希冀我们彼此拥有内心愉悦的人生！
