这是本学期的第110篇班级日志，也是最后一篇。
依旧在期末月各种交材料，做试卷讲试卷，复习......但是始终忘不了应该交学生的一份总结。最后一节课，也总会是班会总结课。
课上，往往让学生给老师总结，也常有老师给学生总结知识点考点。我们往往能从学生那里获取一些新鲜有趣的角度，但是也要让学生知道，老师的总结也不单单只是课本上的。
我们交换总结，如此循环往复，一起进步。
第二学期大合照镇楼。
各位核桃和板栗，上个学期的总结老师还记忆犹新，不知不觉今天一个学期又结束了，这是本学期最后一节课，也是我们常规的总结班会，老师希望分享一下这学期的收获和思考。
不知道你们还记不记得上学期总结分享的三个主题：1.探索世界。读万卷书，行万里路，要为自己争取机会和未来看看这个世界，感受这个世界的美。2.好奇和勇敢。对世界和知识保持好奇，对自己保有举手表达和承担责任的勇敢。3.班级。热爱这个集体，热爱这里的每一个人，做最团结的班级。不知道有多少人有坚持做到这几点呢？
今天，我们也继续来分享三点：
第一个分享主题：成绩
这个学期，有的同学成绩进步突出，特别是较上学期的成绩有了很大的突破，这是他们一点一滴努力的成果，所以才说一分耕耘，一分收获。有的同学成绩退步，但我很清楚，并不是因为你不行，而是你没尽力做好学生应该做好的事情：上课专心，用心练习，多问多想……
成绩不代表一切，但是你所身处的环境，你的成绩或许能带你走到更远的地方。成绩反映是你对知识掌握情况的一个方面，而知识却是你探索世界的起点。我跟同学们说，老师从来不在意成绩分数的高低，更不以此区别对待同学，但我们很在意你究竟是进步还是退步了。你一个学期整体成绩中的进与退，却反映出你对学习这件事的态度。
学如逆水行舟，不进则退。你不努力划船领航，你就只能随波逐流，任由它带你去未知的地方，你离目标就越远。不过很高兴的是，我看见大部分的你们在学习上确实有了很大的进步，希望你们下学期能保持着这股热情和干劲。
第二个主题：行为习惯
对比成绩上的进步，你们这个学期在行为习惯上却是退步的。尤其在这个学期的前半段，礼貌、值日、打闹、纪律等等问题经常出现，也是让两位老师操碎了心。老师天天说，每时每刻地唠唠叨叨、教育批评，有些同学似乎就是不思悔改，也不知老师用心，虽然口头承诺会改，却经常让人大跌眼镜。
对于低年级的你们而言，行为习惯是比成绩更加重要的东西，它决定了你个人的品行如何。如果知识决定你探索世界的距离远近，那么品行则会决定你这一路旅途是顺利还是困难。品行好的同学，受人尊重，为人所喜爱；品行差的同学，到处被人指点，难以交到真正的朋友。
好的知识无穷无尽，需要我们不断去学习新的知识；但每一种好的行为习惯却是伴随着你的一生，影响着你的生活。
关于行为习惯，我们已经在这个学期里反复强调了。只希望你们能充分反思回忆自己做不好的地方，总结和改正。用你的进步去影响身边的人，带动整个班级一起进步。
第三个主题：家庭
这一个学年以来，我们两位老师已经家访过30多户同学的家，我们从中也看到了很多。
我们曾经说过，我们把你们称为核桃板栗，是因为核桃、板栗、苞谷、烟叶、菌子等等这些农作物对你们的生活和未来无比重要，它们支撑着你们的衣食住行，它们供养着你们的未来。但在这些农作物背后的是你的家人或者父母，他们用双手辛苦打拼和工作给你们换来了生活和学习。
我无比敬佩你们的父母，这片山林间的播种耕作与丰收，当中充满着生活智慧。农作物怎样种植才能快高长大，怎样的核桃才能卖个好价钱，家里的田地适合种什么，这片菜地应该如何施肥等等，这些都是老师甚至很多人所没有的知识，也是你们父母积累多年的重要知识和经验。他们在这些树上田里辛苦打拼赚钱，却把最丰盛的饭菜留着等你们回家。也是因为他们的努力，才有了今天的你们。因此，尊敬你们的父母，体谅他们的劳累和不容易，多跟他们交流分享。
除此之外，老师希望你们能去影响自己的家庭和父母。试着把学校里所学所闻分享给你的爸妈，将你的想法分享给你的父母。如果有条件的话，老师更希望你们能要求家里人抽时间陪伴你们度过每个难得的周末，哪怕是完成作业、看看电视还是干干农活等等，这样与家人相处的时光都是难得和珍贵的。
一学期下来，老师自己也反思了一下，确实发现我们班很多活动和内容不不如上个学期，探索世界的大船在岸边停了好久都没出发，准备好的班级拍卖会礼物一直没机会发出，也好久没组织班委大使们一起商量大事……老师在这里不得不给核桃板栗们深深道歉，这个学期老师对班级还是关注不够，甚至说像上学期一样一对一的聊天谈心也没有坚持下去，答应好的家访也没有如期完成。
各位核桃板栗们，你们才是我们两位老师来到这里的初衷和目的，这些没有完成好的事情，希望我们未来一年能一起努力做好。你们的努力和改变，是我们几位老师在这里最开心快乐的记忆。希望你们暑假的时候试着回想和总结这个学期，跟家人、老师、同学分享一下你的经历和收获。
