对专业技能课程学习起来吃力已经很久了。今天来分析成因:
一、专业基础比较薄弱。大学时，每次安装软件都比较费劲。还出现了因装软件的顺序不对，导致很多软件装不了。
上课，也只能勉强跟上课程。有些代码只能跟着老师敲。敲完，各种报错！又调试不成功。专业课程学的很勉强，尤其是编程课程，学的都比较吃力，基础也比较弱。
二、报错后，就不愿意主动学习。不愿意重新看视频，检查代码。自己曾在过去的检查到中，发现有的错误是代码不规范导致的，都些小问题。
在学了较长时间后，一运行就报错。自己就放弃不学了，跑去睡觉。一想这个问题，感觉难解决，每天该学习时就一拖再拖，导致多次课程中断。
有时，问老师，老师一般建议自己去查。大多，查了半天，还不解决不了。有些问题也确实可以解决，但时间线拉的特别长。时间长了，就不好意思老问。
三、留给学习的时间较长和较晚。
一想到要学习一小时，心理就不是很愿意主动去学。学习太晚，导致一天下来，已经精力用的差不多了。再继续学习，效率低，时间长，形成了心理更加抵触的恶性循环。
相反的，我很喜欢练琴。每次一小时，根本不够。开始很枯燥，但后面越弹越开心。每次时间努力控制，还是超过一个小时。
老师每周都会有指导，知道薄弱的地方。慢慢去探索，不断调整，不断提高，形成良好的学习习惯，想到练琴时，也是比较开心的，没有抵触心理。
调整策略:
1.以后学习课程的时间单位，以半小时为标准。
2.培养早起习惯。在早上学习十到二十分钟。
3.遇到调试不通的问题，两天解决不了。就要大胆去请教老师。可以多学习几遍。
剩下的以后想到了，在慢慢做调整！现在重点是畏惧学习，有抵触的心理情绪比较严重。这是我需要真正突破的地方。
