15123-蓝晨毓-Jessica
最后一场实践！所谓有始有终，今天的实践必定也是一样精彩！
最后一场我选择了《The color Monster》，因为这本书出了有丰富的色彩，还能让我们认识到情绪。我认为它就是适合0-80岁的绘本！有时候，我们整个人感觉很糟糕，就像mixed up的那个colorful monster，这时候无论是大人还是小孩，我们都应该认识自己的情绪，然后把它梳理好。
孩子们非常喜欢这本绘本，因为被我演绎得很好玩，哈哈。
昨晚临睡前突发奇想的灵感，设计了一个游戏环节，今天一大早就起来准备。
我不是处女座，也不是手工达人，这都是三次实践给逼出来的，哈哈！
每一个都是用手画出来，然后再剪裁，这几个小怪物就耗费了我3个小时。
然后我再把它们一个个做成戴在头上的怪物皇冠，如下图
接着就等我的孩子们准时到来啦。
开场依然是自我介绍，今天大家的英文基础都不错呢，老师感到惊讶！
从封面上几个怪物开始，大家对颜色的认识很到位。
翻开第一页，一个彩色的怪物，还有一个很生气，双手叉腰的小女孩，到底发生了什么事呢？
我发现，提问是引起孩子们注意力最好的方式，他们真的会认真的思考你的。
这个彩色的怪物今天感觉很糟糕，因为所有的情绪和颜色都搅浑了。本来这个色彩怪物在不同情绪的时候会有不同的颜色，可是今天全部混合在一起，看起来乱糟糟的。
我问孩子们，该怎么办呢？我们要怎么样才能帮他把颜色分开呢
一个小朋友说，可以帮他洗澡
一个小朋友说用瓶子装起来（这个小女孩肯定是看过这本书了哈哈）
小朋友们的ideas非常棒
然后我们决定用瓶子把颜色和情绪分开。
首先我们看到了黄色，黄色是快乐。非常鲜活明亮的黄色。
孩子们很厉害，yellow and happy一下子就说出来了
然后我问他们：“ what would you do when you feel happy?"
小朋友们争先恐后的说：“大笑，拍手，跳舞，唱歌...” 等等
大家对快乐情绪还是特别喜欢的。
然后我们看到了蓝色
蓝色是不开心，伤心，难过
我问他们在难过的时候会做什么呢，会哭吗？会在房间里不想跟别人说话吗，他们说不会，然后给我一个扁嘴的表情，孩子们果然是最天真的哈哈。
红色是一个充满愤怒的怪物，眼睛瞪得特别的大。
大家都知道angry,看来你们平时也没少angry啊哈哈。
我问大家，你们生气愤怒了会做什么呢？跺脚，大喊？
他们说不会。
然后我问，有没有人生气的时候会笑的？
竟然有人说会，看我下图的演绎，其实全身已经愤怒的发抖，拳头紧握，脸还在僵硬的笑
孩子们都快被我笑疯了。真是不老实，我才不信你们生气了还会笑。
最搞笑的是我问他们有没有发现生气的怪物眼睛又大又圆，妈妈生气的时候是不是这样的？
竟然所有的小朋友都举手说是的，就是这样的。
哈哈哈，在座的妈妈们包括我自己又尴尬，又被逗得开怀大笑，是要好好反省自己了。
然后我们又认识了恐惧，孩子们都说晚上关灯会怕黑，打雷会害怕等等
但是fear这个词并不好记
翻开绿色的一面，monster看起来非常平和，让他们知道了这是calm的一种情绪，很冷静，平和的情绪。
为了让他们记住，我说，下次妈妈生气的时候你们马上跟妈妈说calm down, calm mami.
每读完一页我都会返回上一页提问情绪，这样能巩固记忆。
认识完所有情绪之后，我们就要把它们全部分开装进瓶子里了。
孩子们选了自己喜欢的颜色装进去，并说出了情绪的词汇。
最后竟然出现了一个粉红色的怪物，好多爱心，我问他们这是什么，他们说爱！
看来这个年龄的孩子们认知真的很强啊！
接下来到了我们的游戏环节，我把怪物都做成了皇冠，然后让孩子们两两一队
两个人背对背，由我来选皇冠给他们戴上，他们彼此不知道对方戴的是什么颜色情绪的皇冠。
戴完之后我数123，然后他们立刻转身面对对方，谁最先说出对方头上的颜色和情绪谁就赢了并可以获得奖励。孩子们太喜欢这个游戏了，我们玩了两轮，哈哈。
看到孩子们乐在其中，我们也好享受，哈哈。
接下来，让孩子们平复了一下欢快的情绪。
我拿出画板分给他们，随便画他们想表达的的情绪。
男孩子们有两个选了蓝色，我开玩笑问他们今天是很难过吗，哈哈
两个女孩子都选了黄色
还有一个最小的小朋友也是我儿子Vincent竟然选了红色，他说他很生气，哈哈
不错，我觉得孩子们现学现用真的很棒！
孩子们画得都很棒吧！！他们天生就是艺术家！
接下来是自由创作时间，大师们开始创作了！
到后面孩子们都不愿意走了哈哈！
傍晚周四第一场的妈妈主动要求我分享今天的小剧场给她们看，结果....就是....哈哈，大家请看评论
这三天的实践，虽然真的非常好非常的累，但收获真的太多了。详细的留到明天说，哈哈！
非常感谢大家的认可和参与，你们的赞美让这一切都值得了！
