#G哥学英语传37#，这是个系列。

基本上是一些学习英语的方法论和经历，希望能帮到你。

文/G哥

前面写过一篇：解锁你的零基础英语（一）发音篇

昨天也谈了单词：单词记得多，英语就牛X？呵呵

今天我们来谈的是零基础，或是基础不好的伙伴，在把英语发音这个大板块突破后，就要慢慢就要把重心放到单词上面了。

G哥讲的发音不只是音标，主要是英语语音知识。

细节不讲太多，G哥学发音的思路很简单，不能只单独理解和练习规则，要放到文章，段落，或是句子等比较大的，综合的“单位”里来记忆，像前面举例：

基本上唱就这样几首歌，我们的连读，弱读等现象就掌握得差不多了，而且是不知不觉的。

发音突破得差不多（一次性完全掌握可能性不大，也没必要，我们在学英语就像剥洋葱一样，一层一层地拨开，慢慢就很清晰了。）

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然后我们需要开始记单词，记什么单词？

有人在网上嗮自己两三万的词汇量，换来一片膜拜之声。看到别人这么牛逼，你也发誓要在短期内将词汇量提升过万，然后云淡风轻地在朋友圈炫耀一下了。

然后去记词典，红宝书，绿宝书，傻宝书......G哥很感动， 也为你鼓掌，同时也觉得你傻得有点可爱。

所谓的English Native Speakers(英语为母语国家人士)的词汇量有多少呢?惠灵顿大学的Paul Nation曾经做过一项研究，一个英语为母语国家的大学毕业生的词汇量约为20,000。

前面也讲过，单词是要分轮次，分阶层来记忆的。可以说，英语单词们是极其不平等的，是分阶级的。大体也可以分为两层，两类。（参考上一篇）

作为初步突破发音的伙伴，我们就先得掌握那些细小，常用，我们都“不屑”于去了解太多的词。他们才是最有用的。

看过这样的说法：英文中使用频率最高的10个词占了所有英语25%的内容，换一种说法就是，我们仅仅需要掌握10个单词就可以「理解」英语世界里25%的内容；更近一步，如果要理解英语世界里一半的内容，你只需要认识100个单词就够了！

如果你再厉害些，掌握了最高频的1000个单词，就可以理解75%的内容了。

当然有点夸张，但是多少能说明些问题。

而可怜的是，我们在发音没突破，那些简单单词simple words也没有完全吃透的时候，就开始了我们记，不是，是“背”单词的长征路-----为了做题。

所以，今天只提：如何把那些“简单而又重要”的词记好，这个是市面上很少有，也提得比较少的。

对于“第二类词”，那些“只需了解但是不一定要很熟悉”的词，相信你没有问题。为什么？因为，我们是很擅长的，什么联想记忆法，词根词源法，前缀后缀法....

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那么，“简单而又重要”的词大概有多少呢？会不会也多到记不住？G哥没列过：

对于国内学生来说，中考的单词量要求为2,500，高考为3,500，大学四级考试为4,000，大学六级考试为6,000。

当然，这是个标准，实际上在每个级别，我们都是有水分地掌握。

这样来看，“简单而又重要”并不多，因为我很多只有四级单词词汇量的学生都可以做比较顺畅的交流了。

只是，这些“简单而又重要”的词并只是单词words，还包括词组phrases。

接下来，我们来聊怎样来掌握这些词，这里用的是“掌握”，因为“记”太“浅”，这些单词必须要给“吃透”了，要把它给翻来覆去玩“溜”了，还要把它们的“朋友”，“亲戚”给认识了。

尤其是动词！介词！大部分的语法现象都是要围绕动词展开的，介词是英语最特殊的一类词，如果不花时间掌握，谈什么交流，谈什么高级词汇。

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如何更好掌握，建议如下：

001 从简易的东西入手，疯狂“见面”，打成一片。

看最简单的英文读物，如《书虫》，该系列书共6个级别，30本以上，记得是从800词开始，3000词结束。反复看，再简单也反复看，看完还可以抄几篇。

很多人对《书虫》的偏见太多，还有不屑，而G哥觉得改写者用心良苦，有的书，故事讲清楚了，但用词故意重复。翻来覆去就是几个形容词，各种替换。

这对初学者多好啊，你想下次不见面都难。

当然，不只是书虫，但这个就够了。

002.记单词的时候多看它的英文解释，因为复杂的单词要被解释出来，必须用到大量简单的词。比如humor这个词：

003.唱简单的英文歌，尤其是流行的，之所以流行，其中一个原因就是好上口，单词简单。比如前面提到的imagine，还有下面这首：Knocking On Heaven's

004.多练口语对话，对话里出现的单词一般都不会像书面的太难。

这里推荐还有剑桥国际英语教材就不错，里面的对话很多，不难又地道。建议从初级开始。

005.多交流英语，多讲故事。

讲故事可以营造不同的场景和时间状态，我们就要特别注意变换使用更多不同的动词。

比如，G哥有一段时间，专门给自己讲故事，讲自己小时候发生的事儿，对动词过去式地变换明显地快了，熟了很多。

很多人对动词在不同时态下的变化，不规则动词都搞不懂，对动词 +介词的搭配也一头雾水，而这些就是一起的。

这里要提出的是更多人把专注力放在名词上，而且经常因为名词而分散注意力。事实上，名词是最不用担心的，不是吗？

不要觉得面对动词只要记得就好，只要背下来就保险，面对那些抬头也见，低头还要见的词，我们要“掌握”-----放在手掌随时握住，因为随时要用！

这对刚刚突破发音的英语学习者，很重要。

那些看起来复杂的“高级词汇”，在我们玩溜了这些“简单而又重要”之后，就会变得很容易了。

好，如果你是零基础，或是自认为英语不好的学习者，第一步，发音，第二步，单词，下一步是什么呢？再聊。