在前面地共读笔记了，我们分享了如何在读书中学习思维模型的三种读书方法：查字典法、关键词法、知人论世与思想地图法。
这三个方法在寻找解决问题的有效策略时，侧重点从点、面、体上逐层递进。
在我们的成长中，读书作为最有效的途径存在。但你一定要明白，关于学习积累可不是只有这样单一的路径。
对于成年人来讲，我们的工作也是积累重要思维模型的关键路径。相对于读书来讲，能在工作学到的思维模型，可能更加的接近于你当下的需求。
毕竟所以的思维模型都是为高效的解决问题而生的，所以从工作经历中提取的模型，立马就可以运用。因而更加的高效！
如何在工作中学习思维模型呢？
成甲老师在书中提到了一个关键的概念：隐性知识。
所谓“隐性知识”是迈克尔·波兰尼提出的概念。他认为人类的知识有两种：一种是显性知识，即能以书面文字、图表和数学公式等符号形式加以表述的；另一种是未被表述的隐性知识，如我们在做事情中积累的那些只可意会不可言传的经验。
工作中，我们能够学习进步的一个重要步骤，就是把隐性知识变成可以学习的显性思维模型。
比如，我们总能发现某些优秀的同事，在面对和自己类似的工作难题时会显得游刃有余。那就是他们在工作获得的某些不可言传的经验，而准确的抓住这些“隐性的知识”才是我们快速成长的养料。
如果我们能在工作中，将这些不言传的经验和智慧细心的总结，并转变成自己可以运用的思维模型，无疑对于自身的快速成长极为重要。
这里成甲老师给出的方法是，做会议笔记或工作笔记。将那些工作中别人某些现象、某些方法等详细的记录下来。在对此进行反复的揣摩和总结，并极力的去关联自己的已有经历（这里的经历包括读过的书）。最终你就能的出自己适用的思维模型，这就是一个“智慧格式转换”的过程。
关于这个记笔记的过程和方法，成甲老师也有非常精彩的解读，请期待下一篇关于“五星笔记法”的共读笔记。
