今天是星期天，可我们已习惯了天天是假期，也不会觉得今天有什么不同，我们还是过自己平凡普通的日子。
爱人上午带孩子去赶集，这是一种当地老百姓原有的习惯，现在已成一种休闲娱乐方式，当然也可以掏到一些方便实用的东西，是真正老百姓的市场。孩子们去赶集也可以有很多新奇和收获，可以帮助妈妈拎东西，也可以学习日常的生活所需，是一种很好的学习生活体验。
我们故然需要调整计划，也就没有上午的锻炼和做作业的时间。我一个人闲情在家，也可以做些个人的调整，天马行空的浏览信息，也会觉察看到信息之后自己的感受，甚至发表一些评论。我看到孩子的学校换校长了，看到总校长的演讲稿，也是颇有感叹。办学校是一份事业，其运作实质是一个企业，可理念和营利方式是不一样。我也看到学校存在的问题，有一些个人的想法和建议，但现在也没有那个管闲事的激情，只能努力做好自己，把家庭教育做好就可以。我在做好家庭教育的过程也感到惊心动魄，力不从心，需要自己不断地学习和专注，以便自己有能力有能量来应付。
有篇文章是一个大学心理教师写得，说让自己的孩子选择了某私立学校而放弃了公立的某重点学校。这是大家想尽方法要去占的名额，以至于北京的学区房成为千万。文章对现在教育的看法和分析很是在理，也就是现在教育的弊端，我们培养的是社会或父母想要成为的人，而不是孩子本身想成为的自己。我们的孩子们都很优秀甚至是人才，可解决起个人问题时却永远是孩子，不知如何处理？我们会看上很有成就或成功，可就是没有自我价值感，感受不到快乐和成就。当然这是因为作者的特殊职业能看到的现状，能接触到很多异常成功或优秀的人过得很痛苦没有价值。问题的根源就是没有个人的成长，我们一直在别人的安排和保护下成长。
我与作者有同感和相同的经历，放弃了公立学校而按照自己的理念选择了私立学校。这是一个艰辛痛苦充满曲折挑战的过程，现在基本安静平缓起来，能接纳和适应这种生活。不管是那个学校各有自己的优缺点，在淹没在现实的功利的浮躁的环境中，我们大人也一样被各种观念和利益诱惑，都是焦虑不安的，唯恐自己做得不够好，不够多。孩子成为社会、学校、家长的棋子，家长在拼孩子，孩子在拼父母，将各个生命体扭结在一起，谁也没有长大，谁也长不大。如果去论述是原因或根源跑题到一万年也说不清。我只想说，现实是客观存在，永远有不公和弊病，教育孩子不能也无法完全依赖学校，家庭教育和教养是第一位的。这样家长的自我教育和学习才是最重要的，也只有家长觉醒了改变了，孩子自然会向着好的方向原本的方向发展。每个孩子都是一粒种子，只要有阳光和雨水，没有遭到人为的破坏，自然会长出其该有的样子，自然成为社会有用的一份子。
在我的漫无目的浏览中，孩子们带着满满地喜悦与收获回来，我欣喜地迎接他们。然后开始做午饭，让爱人孩子休息一下，我也可以享受一番他们叽叽喳喳的战功。
下午我们计划去游泳，现在小虎不排斥教练了。我们已经去游泳馆玩过一回了，孩子们自上学期寒假跟教练学了一个月游泳就再也去个游泳馆，反对要跟教练学。虽然他们进步很快，教练也觉得很好，但他们就是讨厌管教和约束，他们只想自己随意玩。今天孩子还是提出要自己玩，也不时会闹个小情绪说不想跟教练学。问其原因也不好说，只是感到严肃和害怕。我也理解他们的感受，也理解教练的作法，我告诉他们教练是如何如何的好，教练会保护到每一个人都是安全的，并承诺只要把他们担心或不想做的都说出来，教练一定不会强迫，你们只要做自己喜欢的就可以了。我在私底与和教练商量过，这是孩子的情绪正常反应，每过一个坎都会有，过了就会消失。我认可教练的说法，但我们每一个人都有不足和缺陷，都有功利和情绪，有时我们会逼迫孩子做一些不想做的事情，甚至是一些非常的手段。我知道家长的沟通和看护对孩子的身心成长还是有益的。
孩子们玩的很开心，跟着教练也只是再熟悉一下动作，消除对教练的恐惧。孩子们爱玩水是天性，也愿意主动积极地学游泳，但有时的拔苗助长会引起孩子的强烈反感与反抗。而我的孩子有非常坚定的反抗意志，我也有意识去保护他们的这种精神，我没有这种意志，我会很痛苦地承受孩子们的这种精神，但我知道这才是真正男子汉该有的精神。我不想孩子们早早就屈服于成人，压抑地生活，这样的潜意识一担形成，一辈子都难以消除，最后成为一种懦弱的性格。
我会很天真地幻想，将来的男性公民很多，而真正的男人很少，我正在培养有担当敢担当有能力强实践的身心强大的男人。如果他们成为这样的男人，而接下来的婚姻、事业甚至是社会成就和地位自然会自动吸引而来。看来我也是另一类的功利，我是在通过培养孩子成就孩子而弥补自己，成就自己吗？有时我觉得这是老天公平的一种表现，我们借由孩子而重新成长。孩子依然是他自己，一个完整独立的生命，我只是在陪伴，借由陪伴也让自己成长。当然在孩子幼小期对其适当的保护是我们天然的义务。
晚上我们很开心地回到家里，大虎自然地错过了画画时间，他本来也不想去画。他们兴奋地等待玩平板游戏，而记得有半小时游泳奖励的电视。我盯瞩他们晚上要写作业和日记，孩子们响亮地回答：知道。这样的场景是幸福的，有成就的，我陪爱人下楼散步去，我们相信孩子是做到做好。
