（一）
说了很多别人的故事，那么我也说说我自己的故事。
我的母亲很爱我，爱到什么程度呢？可以说，我相信，她会把心掏出来，呈现在我的面前，她会做所有爱我的事情，只要力所能及的，她都会做。
记忆很深刻的一件事情，就是当年家里还不是特别阔绰的时候，每周，带我去参加兴趣班的时候，都会骑着一辆自行车，送我去上课。
那个时候有一座必须经过的大桥，桥的坡度比较陡，一个人骑都会累，而我的母亲，雷打不动的硬是不让我自己走上去，而要骑车把我送上那座桥。
那个时候看着母亲在大冷的冬天，整个人半立在脚踏板上，一左一右的不断往上骑行的时候，那个时候看着母亲白皙的后颈沁出颗颗汗珠的时候，我在心里暗暗的发誓：我一定要成为一个厉害的人，一定好好好参加这个兴趣班，千万不能让母亲的辛苦白费。
每周的重复击打，让我变得更加专注执着，最终，我的特长在市里面得到了奖项，那个时候，我母亲的脸上，露出了灿烂的微笑。
（二）
现在，家里已经慢慢改善了，但是我的母亲，却是苦日子挨过来的。
改变不了的习惯，就是过去那种奉献和付出的习惯。
每次吃饭的时候，都会把最好的地方留给我吃，自己吃边边角角的地方
比如吃带鱼，她会吃靠近鱼肚子那一块，靠近鱼背的那一块，会留给我吃；吃鸡的时候，腿肉都会夹给我吃，而那些爪子，鸡头的地方，她会默默夹到自己的碗里。
每次吃饭都让我感觉很难过，但是母亲都坚持这么做，最好的东西，宁可浪费，也不自己拿。
对于母亲来说，拿属于我的东西，那是一件非常罪恶的事情。
有些时候，她真的很爱我，但是，这个爱的方式，让人很难过
（三）
做了语文老师之后，我才发现，这种很难过的爱，已经是一种政治正确。
教初中生的时候，看到的第一篇满分文章，就是《原来妈妈不爱吃鱼骨头》。
写的故事，看题目就知道
无非就是一个平时吃鱼骨头的母亲，对孩子说自己喜欢吃鱼骨头，到最后才发现，妈妈喜欢吃的是鱼肉而不是骨头。
给我的感觉，就像以前的那个段子一样。
——你真的天真的认为，狗爱吃的是骨头？
这种内核的文章，最后拿到了满分作文。
而学生的作文中，也开始充斥着这种，令人难过的爱。
同时，通过推崇这种爱，印证了母亲这种无尽的付出。
（四）
其实，父母让我感觉最难受的事情就是这个。
——很多时候，他们对我们太好了。
不知道有意无意，他们在我们生活中，不断的让我们积累愧疚感。
他们通过虐待自己，克制自己的需要
不断的让自己奉献，让自己付出，来证明自己的爱。
同时也让我们觉得自己对于他们，是亏欠的。
恩重如山，他们不断的给我们制造大山。
但是却不知道，大山对于孩子来说，那个沉淀的负重感。
（五）
我如果自己做父母，我一定不会让自己付出，变得太多。
我不希望我的孩子也有这座大山。
我希望的，是自己有自己的生活，我会更爱自己，大于自己的孩子。
我也希望我的父母能够更爱自己，爱自己，大于爱我。
所谓的爱，不是极致的投入，不是围绕着一个人转直到丧失了自己。
而是能够有自己的生活，有自己的空间，还有，属于自己的精彩。
我也不希望我学生的作文，每每写到父爱母爱，永远都是那种大山般的沉重感。
转而变得更加的多样。
——不要写：我的妈妈很爱我，她为我付出了很多，让我感觉到她的伟大，我也爱他。
——而去写：我很羡慕我妈妈的生活，她很有趣，而每次加入我妈妈的生活中的时候，是我最大的快乐。
以上。
