想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。孩子们的世界里天马行空，奇思妙想。充满童真世界，今天宝宝们又是有什么奇妙的故事呢？一起来看看吧！
请小朋友们小手举起来，小手打开，手合拢，小手藏起来，小手伸出来跟苹苹老师打个招呼，小朋友们上午好，欢迎你们来到苹苹老师的认知智能课堂。
小朋友们：苹苹老师上午好！
今天苹苹老师带来了新鲜的蔬菜哟，不是假的蔬菜，你们都知道有哪些蔬菜吗！
小朋友们：不知道。
那我们一起来看一下苹苹老师带来了哪些蔬菜呢。分别洋葱，土豆，上海青，苦瓜，灯笼椒……
接下来苹苹老师来请你们慢一慢蔬菜，感受一下蔬菜是什么样子的。
平时在家的时候妈妈有没有煮过这些蔬菜给你们吃呀。
小朋友们说没有！
苹苹老师还带来了蔬菜的头和菜叶，还有颜料，黑色卡纸。
随后苹苹老师拿起了所有的材料示范给小朋友们看，苹苹老师用蔬菜头和叶子作出了一副非常美丽的画~
现在要请小朋友们也动动自己的小手来一起做一副美丽的画吧！
请小朋友们找到位置坐下来吧，现在请老师来发材料哟，请耐心等待哦。
第二节课
英语课
Ali老师带着小朋友们学习好听的歌曲呢～让我们一起围成大圆圈吧！
You put one hand in. (Put one hand in the circle.)
One hand out. (Put that hand out of the circle.)
One hand in. (Put the hand back into the circle.)
And you shake, shake, shake, shake, shake. (Shake your hand.)
You do the Hokey Pokey (Spin and dance) and turn around?Everybody turn around. (Turn around in a circle.)
Ali老师又拿出了桌子，蜡笔的单词图片，走到每一位小朋友前面，边跳边跟着Ali老师读：table，crayon.
课堂内时不时的就传出小朋友们阵阵的欢声笑语，英语课使得小朋友们倍感高兴，同时，英语老师用生动形象的肢体语言和情景游戏与小朋友们互动着、交流着，灵活多变的教学方法也深受小朋友们的喜爱。整个课堂氛围活泼、生动，增加了小朋友们学习英语的兴趣。
2-6岁正是学语言的关键阶段，幼儿的模仿能力很强，容易接受外在的信息。幼儿英语其实在乎的不是认识单词或语法，而是养成一种说英语的习惯，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长。
上完课，Ali老师给每一位小朋友们奖励小贴纸啦！
第三节课
团队协作——《手拉手运球》
今天的第三节课苹苹老师带大家一起来手拉手运球，苹苹老师给大家分好了队，两位小朋友一起手拉手吧，一会儿要请小朋友们手拉手的球运到框里哦～
那这一节课主要是锻炼幼儿的手脚协调能力，培养孩子们的团队合作意识。孩子们的在玩这个游戏的时候，大多数都能够跟自己的伙伴手拉手一起完成，还有一小部分孩子对于团队协作还不是很明白，当运完一次球之后就自己跑过来想要再继续，还是需要老师引导才能够再次找到伙伴继续运球。
小朋友们我们明天见哟❤️
