思路：
《6个月学会任何一种外语》是作者龙飞虎的亲身经历，由于他本身是个教育家，注重大脑潜能的开发，写这样一本书，我感觉作者更多包含着人类潜能无极限这样一个话题。
这本书的大概思路是这样的：
第一部分让读者认识到每个人都具备6个月内从0学会外语的潜能，并列举了当代社会学外语的误区，让每个人都有if you can，anyone can 的兴奋。
第二部分介绍了学会外语的5项核心原则。也就是改变我们。"战略层面“通过以下方面：1、从和你有密切关联的外语内容学起。2、把外语当初沟通工具。3、理解了含义，自然能获取外语。4、生理训练为主。5、掌握好心理状态。
第三部分：快速学会外语的7个关键行为。要落实到行为，”战术“层面通过以下几个方面：1、多听。2、先认识含义，后明白词。3、大胆结合、大胆取用。4、从核心高频内容开始。5、找一个好的外语家长。6、掌握发音的绝招。7、一个盒子两条路子。
第四部分6个月的行动指南
第五部分：快速学会外语必备的7种心理素质
第六部分：行业外语和商务外语
绘制思路：
首先：中心图选了竖起大拇指的手，我看到这本书的第一感觉，就是如果能做到就太牛了，所以选择了这个图形。“旁边放了个E,代表ENGLISH, 外语的代表吧。
其次，由于内容过多，主干部分我选择了书中最重要的第二、三、五部分，分别是原则，行为和素质。
再次：“原则”主干上，通过5 个原则分别作为5个支干展开，其中”关联“，”工具“和”心理状态“比较好理解，”理解含义“这个支干的分支”可理解输入"，意思是：当学外语时，我们要通过辅助的肢体语言、图片等方式，先理解意思后，再把单词放入意境中，这样就容易学到，就和教小孩说话一样，我们通过不断的用手指指碗，并发出吃饭的动作，告诉宝宝，这是碗的意思。这里我用了形式和方式两个分支延伸，其实应该把“形式”改成“步骤”更能体现先后关系。
“行为”主干上，通过7个原则来展开，这个部分都比较好理解，围绕“听说读写”这个顺序，听和说的重要性。特别注意的是：“1盒2路”这个分支，看含义不太能明白，其实他表达的意思是：我们要用直接的英语思维来思考，而不是看到一个单词，首先想到的是中文意思，然后才是具体的词汇。所以这里两个分支：含义和方法，含义解释内容，英语思维的方法是：看到单词呈现图像，或交流词等。
为啥我画不出具有艺术性的思维导图呢？好难哦
