一片樹叶颤抖着躲在
我的门前，正要被風
吹走。
如果我要把它
带到我房間静止的
空气中，它就會
静静躺在我的窗臺上
面對着那棵
它從上面飘落的樹木。
早課抄了美國詩人大衛·伊格内托的詩歌《秋天之二——給温德尔·贝里》。有些時候有些詩要想真正把它们讀懂還真不是件很容易的事儿，我最初讀詩時就有這樣的感覚，直到現在讀詩也時常會出現這樣的情形。但我以爲這恰恰是詩歌的魅力所在。含蓄、委婉，不直白，耐人捉摸，至少是中國詩人，特别是中國古代詩人追求的境界。但這或許不應该包括晦涩，比如像中唐時以孟郊、贾岛为代表的苦吟詩派的作品，還有晚唐大詩人李商隐的“无题”詩。當然，有時也覚得他们的詩在艱涩的解讀过程也有一種難言的快意。
早晨起得早，上班走得也早。早上起床時，北站道口就封闭起來了，有鐡路工人在施工，看樣子需要一段時間才能完工。所以喫过早飯就騎着單車绕道上班了。
周四早課是語文晨讀，照例從一楼爬到五楼，再從五楼回到二楼，听每一間教室里傳出的讀書声。每周都要編印两份晨讀材料，除了高考背诵篇目外，还爲孩子们准备了古詩积累、拓展閱讀、成語識記和古代文化常識。做這樣一份工作，就應该儘心儘力想辦法把它做好。我不會说大道理，也不愿说大道理，但這絶對是這許多年來我讀書教書所遵循的准則。很多人都是這樣，而且還讓我望塵莫及。雖然有太多的不如意和太多的無奈，我總是覚得做事的態度實際上也就是做人的態度。
今天是二十四莭气中的白露莭气，白露是秋天的第三個莭气，這一天，孟秋结束而仲秋开始。白露時莭暑气漸消，秋高气爽，玉露生凉，民間有俗語“白露勿露身，早晚要叮嚀”，进入白露時莭，早晚温差變大，早晚出门時就要注意不能再穿露膊、露背、露脐装了。白露有三侯：一侯鴻雁來，二侯玄鳥歸，三侯群鳥养饈。“白露”露清色白。先秦時，“白露”专指白露時莭凝結成的露水，所谓“蒹葭苍苍，白露爲霜”。漢以後，白露便指代秋露，又因色白而雅穪“玉露”。最喜欢李白的詩“玉階生白露，夜久侵罗袜。却下水精帘，玲珑望秋月”。
晚飯後繼續去西城区走步。從三月末开始到現在，已經走了五個多月了，與其説是爲了锻练身體，還不如説是养成了习慣，而且享受着走步這個过程。我喜歡一個人獨行，一個人獨行的好處就在於可以充分享受獨處的妙處。每天至少都要走一万五千步，所用時間一般都在一小時以上。这樣的遠的距离，這麽长的时间，足以去思考好多问题，迎着風，迎着雨，看變幻的雲霓，看絢烂的晚霞……很多事情就在這樣的一個过程烟飞雲散。
下午無課，讀完了欧文·斯通的梵高傳記《渴望生活》，無論處在怎樣绝望的境地都不會放棄對生活的渴望，在丰富的情感世界里，重要的不是被愛，而是爱！
晚課抄了《詩經·頌·周頌·豐年》：豐年多黍多稌，亦有高廪，萬億及秭。烝畀祖妣，以洽百禮，降福孔皆。
抄了《論語·先進第十一11·21》：子曰：“論笃是与，君子者乎？色庄者乎？”
抄了《禮記·曲禮下第二》：凡奉者當心，提者當带。執天这器則上衡，國君則平衡，大夫則綏之，士則提之。
