好习惯孩子受益终身
--《陪孩子走过幼儿园三年》
现如今，各行各业都有准入门槛，员工持证上岗。唯独这世上最难的职业，没有执业要求，会生即可。养不教，父之过，可会生不一定养，会养不一定会教，还好有书，可以学习借鉴。《陪孩子走过幼儿园三年》就是这样一本书，它没有高深难解的理论，有的是生活中吃喝拉撒的日常；它没有喋喋不休的说教，有的是具体的解决办法。
《陪孩子走过幼儿园三年》，杨雪扬著，由北京联合出版公司出版。杨雪扬老师是北京大学附属幼儿园教师，有着近30年幼儿园一线教学和管理经验，最重要的是她热爱自己的职业，深爱着孩子。有满满的教育热情，有丰富的一线实践经验，有专业化的研究分析能力，天时地利人和，于是有了这本书。
俗话说三岁看老。虽说这句话未必完全正确，却也道出了儿童早期教育的重要性。0-6岁的儿童早期教育，是孩子建立安全感，习惯养成的重要时期。好习惯孩子受用终身，可是如何为孩子建立好习惯呢？幼儿园是孩子融入集体生活的开端，可是如何为孩子选择幼儿园呢？孩子焦虑，不安，不愿意上幼儿园，问题究竟出在哪里呢？幼儿生活，作为家长，我们应该关注什么？应该淡化什么呢？与其说这本书是作者从教多年的总结，不如说它是父母学习的手册，全书八章，从幼儿生活的方方面面给出了家长科学合理，切实可行的意见和建议。
以幼儿入园为例，杨老师从帮助孩子做好充分入园的准备和帮助孩子减少分离焦虑两个角度阐述了幼儿入园的注意事项。其中特别提到了“给孩子哭泣的权利”，幼儿入园，从熟悉的家庭环境进入的陌生的大环境，离开朝夕相处的家人，面对陌生的老师和同学，这种剧烈的环境变化，自然让孩子产生紧张情绪。在这种情况下，家长要允许孩子哭，允许孩子通过哭缓解压力，疏散情绪，这是孩子本能的、正常的情感宣泄与表达。孩子哭的原因有多种，有对陌生环境的恐惧、也有自理能力不够产生的无能无力感，以及哭给家长看的可能。无论哪种情况，都要允许孩子哭，允许孩子发泄。在幼儿园，孩子想哭能哭不可怕，可怕的是孩子想哭不敢哭。
孩子入园，孩子有分离焦虑，家长当然也会有。自己陪伴几年的小人独立上幼儿园，家长的忐忑、不安以及好奇一点不比孩子少，尤其是孩子刚上幼儿园，家长对孩子的新生活充满了好奇，渴望了解孩子的一天。有的家长接到孩子，抱上就问今天有没有想妈妈，有没有哭，有没有人欺负你等等。三四岁的小朋友，分不清现实与想象，这种聊天不但不能帮助孩子适应新环境，简直是扯孩子后腿，天然诱导孩子讨厌幼儿园。可是，究竟该怎么跟孩子聊他这一天的生活呢？作者给出的建议是围绕孩子最容易记住最感兴趣的话题展开，谈话要力争引起孩子愉快的情绪体验。书中给出了游戏化的聊天案例（书中第67页），有兴趣的家长可以借鉴，非常棒。关于兴趣班的选择、关于识字、关于阅读、关于幼小衔接，书中都给出了具体的建议和意见。
教育需要智慧，需要学习、需要用心。好的习惯，孩子受益终身；好的教育，家长越当越轻松。孩子一两岁，家长读这本书不嫌早，它会给你科学的育儿理念；孩子五六岁，家长读这本书不嫌晚，它会教给你具体的方法和建议，改变从来不怕晚。做家长，需要学习，需要终身学习。
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