不上班的日子，整个世界都安静了。今天突然想起了朝夕相处的办公室里的一个奇葩同事，想来八一卦，让你哭笑不得。
记得在开学初，已经说好了重新分配座位。别的同事都按要求去做，唯独她不给别人挪座位，嘴里还振振有词地说什么她怕冷，必须挨着暖气，反正她就坐在原位，别人做哪里与她无关。我们都劝她别搞特殊，她眼一瞪，脖子一歪，双手叉腰，大声喊到“我就特殊了，咋的？”真的是蛮不讲理。
经过座位事件，我们真正领教了她的“厉害”，不到万不得已，不和她说话 ，不想影响自己的心情。
开学后，她没想到学校不让她当班主任了，很是不解。对接替她的老师好一顿讥讽，说人家给领导送礼了。人家老师没搭理她，一笑走了。她回到办公室又是牢骚了半天，对领导领导和家长极度不满，说他们暗地里整她，粗话连篇，惊得我们一愣一愣的，又一次领教了她的“过人之处”。
说实话，不让她当班主任，我们都拍手称快，很多事情做的出乎你的意料。
她的班级里有一个脑瘫的孩子，说话流口水，走路一瘸一拐的。每次看到这个小男孩，心里很痛，他身残但志不坚，还特别顽皮。哀其不幸，怒其不争，感到他特别可怜。按道理，老师应该对小男孩格外关照。可她却恰恰相反，因为孩子考试没达到她的理想分数，让孩子手拿数学试卷，沿着操场跑圈。小男孩颤颤歪歪的，我们的心都跟着一颤一颤的。忙去阻止她，可她却置之不理，还怪我们多管闲事。最后惊动了领导，对她一顿训斥，她一声不吭，乖乖把孩子领回教室，真是敬酒不吃吃罚酒。
班级里一个女孩个子很高，可眼睛有毛病，看东西不是很清楚，还需要等几年再做手术。家长要老师多照顾照顾，这个要求很正常呀。可到她这里，都不正常了。对孩子各种挖苦，说人家穷不起了，没钱做手术，竟给老师找麻烦。还说孩子眼神不好，啥也干不好，不如不念书呢。说的孩子在班级哇哇大哭，她又是气急败坏，大发脾气。家长找到学校，她不但意识不到自己的错误，还和家长理论。气得家长要去告她，她才害怕了，又是和家长说好的，又是赔礼道歉，又是求人和家长说和，费劲周折，才算平息。可没过几天，又是故技重演。
有的同事实在看不下去了，委婉地提醒她要注意影响，可她却振振有词，认为自己做的很好，一切都在情理之中，没什么大惊小怪的。自以为是的人竟然可以这样任性。
相处一年，在很多事情上，她的做法一次次刷新了我的认知，让我三光尽毁。
“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”爱就是教育，没有爱就没有教育。
我们要用自己的行动和自己的心去教育我们的学生，要让每个孩子感受到我们的爱，要严格要求每个孩子，也要尊重每个孩子，保护孩子的自尊心。教师的一言一行，一举一动，如同一面镜子，时刻影响着学生。时刻牢记“好笋出好竹，好师出好徒”的古训。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，衷心祝愿奇葩同事在新学期有新起点新起色，以新的面貌投入到工作中，成为一名优秀的教师。
