《兒童教育·重創．空間》
兒童教育環境，重創了現在的家庭！
孩子們拼命的學習，家長拼命的給予，而這給予⋯⋯幾乎都超過了一般家庭的經濟負擔！
説好的幸福呢？
説好的溫暖呢？
説好的未來呢？
大家都在不斷的向著不安的路途前往！
深怕孩子輸在起跑點上，深怕自己輸在別人的眼光！
我們其實都知道，現在的家庭生活所需的經濟重擔，早已超過一般人所能夠的承擔⋯⋯
再加上孩子的課外學習所需的費用，已經壓迫著家庭生活品質，讓家庭的幸福溫暖～開始走了樣。
所以家庭亂了，所以家庭慌了，所以我們不知道，自己該怎麼辦？
我們該如何面對孩子？我們又該如何面對自己？
孩子還小，而年輕的父母才剛剛開始闖⋯當前的雙薪收入，怎麼可能負擔得起、所有剛開始的夢想！
泛濫的兒童培訓、補習學校⋯⋯各種的才藝培養，我們該如何面對？又該如何處理這遠超過想像的環境壓力？
是醜陋的商業模式，剝奪了家庭幸福、壓迫了家庭該有的溫暖。
孩子是我們未來的希望，真的是這樣嗎？如果是真的⋯⋯
那麼請還給孩子們，一個快樂的學習環境、一個幸福溫暖的家庭。
別把我們自己都做不到的夢想，強迫孩子成為我們逐夢的手段！
讓孩子適性發展，讓孩子在最根本的幸福家庭中～快樂成長。
這環境中，需要各種不同的的人才⋯⋯這環境的運作才能圓滿。
窮人家的孩子，有志氣！才有真正的學習動機與力量。
富裕人家的孩子，有志氣，才能有真正的尊嚴與人格。
當今這環境中的兒童教育，正重創著一般收入的家庭幸福、與溫暖⋯⋯
家庭失衡了，孩子怎麼快樂？
家庭失焦了，社會怎麼合諧？
家庭失温了，人們該怎麼辦？
當今談兒童教育，其實就是談，眼下兒童教育對環境的影響⋯⋯及～大人們對孩子，教育態度的反省。
我們如果沒有反省的覺醒，那麼我們失去的不僅僅家庭的溫暖，更多是～失去了未來的希望。
《潮騷～蔡振源》
图片发自简书App
