前天周五放学后，安安问我带他去买奥特曼卡片吗？在这之前和我铺垫几次了。像问我：“妈妈，你答应过6月底给我买东西的？”“妈妈，你说可以买102块钱的？”“我想要奥特曼卡片。”
答应带他去买，买之前告诉安安我能接受的价格范围50-100元。之所以是这个价格，基于前期安安的眼光和我们对他的满足。
来到文具店，安安指给我看他看上的礼盒。一眼望去能感受到这价格不便宜，问过老板后，没想到这价格如此高，998元。安安知道这是什么礼盒，话说是2022限量版。
当听到价格后，我回应安安眼光真不错。安安听到价格也是一惊，一是因为价格高，二是他知道我们的预算，肯定是不会买。接着又看了两款，价格在400+和300+，都超预算了。
不能买，安安不开心，这是正常的。这时我也有了情绪，这情绪来自之前的信念，奥特曼卡片不值（价格和带来的影响不匹配），再有不能满足安安，让我也有一种愧疚感。
回家后，安安还对这事不忘，问我什么时候能买。我没有回绝他，就说不行。告诉他，可以等到他12月份生日的时候。
因为这件事让我有了困扰，第二天就是昨天，我把这件事在家教群进行了志愿者分享。
伙伴们群策群力，让我有了不一样的认知。孩子花钱的问题，让每个父母都无比头疼。但衣食无忧，也不能乱花钱～
孩子想买父母觉得无价值的东西，让不让买?让，父母自己受不了!不让买，孩子不开心，父母又觉得愧疚。
群策群力之下，大家感慨，原来延迟满足也不是绝对，你让孩子花，孩子有时也会看你脸色花。修炼金钱观，也是一辈子的事情！
把我的复盘重点说一下
PHIC鼓励咨询 重新养育你的内在小孩 复盘模板
感受:温暖 有力量 被疗愈
想法:重新思考梳理自己的金钱观
决定:践行每周给安安零花钱，对于零花钱的支配做沟通
❤️我的收获
01我的金钱观会直接影响孩子对待金钱的看法。妈妈的态度和接纳，更为重要。对于孩子喜欢的产品，妈妈尽量同喜。因为价格高，当下不能满足，可以帮助孩子认识到需要和想要的区别，同时从经济条件等方面进行说明。
02警惕以自我喜好和先入为主的观念去评判孩子的喜好。对于物品的满足，可以让孩子去回想他快乐的时间。同时为孩子提供机会，让他认识到帮助他人可以为自己带来物品满足所不能带来的乐趣。。
03零花钱的使用，不能仅仅停留在有零花钱这事上，而应该和孩子沟通，把如何使用落实下来。
❤️我的下一步行动方案
1/完成本次案例分享梳理
2/和安安一起共读财商绘本
3/落实零用钱使用
复盘后，有了行动方案。在这过程中，安安主动提出解决措施。因为他不能等到12月份买东西，所以提了其他建议，要一个石头画的玩具。同时给了我三个理由，玩石头画能锻炼精细动作、做完后看到作品有成就感，可以和弟弟一起玩、一起分享。
理由很充分，价格能接受，没有不买的理由了。
多多觉察自己，认识自己，和伙伴共学习，让育儿更轻松。
