一年级家庭作业的几个问题
为什么要布置家庭作业?
布置家庭作业通常都是为了消化课堂上所学的知识。通过做作业,巩固知识、发现不足,同时养成独立学习,自主学习的好习惯。
一年级语文做什么样的家庭作业呢?
一年级语文学习,最重要的目标就是大量识字,少量写字。因此,我们一年级语文家庭作业主要形式就是读书写字。一大量读书,二少量写字(写的作业控制在15分钟之内)
读什么?
1.读课本,2.读课外书(浅显易懂的童谣诗歌)。
怎么读呢?做法是孩子自己借助拼音,读准确,读通顺,读熟练。
一定要由孩子自己拼读生字,朗读课文,而不是由家长领读生字、课文。在这个过程中,孩子可以逐渐熟练掌握借助拼音识字的方法,而且初步建立了自主学习的概念。
朗读有很多的好处。在朗读的过程中,可以不断的见到课堂上学习的生字。达到巩固生字读音的作用。学生在朗读的过程中,可以发现生字在不同语境中的不同意思,达到理解生字意思的作用。朗读还可以大量积累语言培养语感。另外大声朗读还可以培养孩子的自信心。因此,朗读是一年级的学生最重要的家庭作业。
写什么?
1.练习册。2.抄写少量的生字。
怎样写?
练习册上的题目孩子自己读题,弄懂题意,独立完成。做不来的题目可以不做。练习册中的习题,主要考查学生对生字的读音以及运用是否掌握。
一年级语文学习目标,还要初步认识完整的句子,认识句号、问好、感叹号等常用的标点符号。所以练习册中还会有些句子的训练。
一年级要写的字不多,孩子容易掌握,家庭作业布置的写字,目的除了帮助孩子记住生字以外,更重要的是练习写规范美观的字。因此写字作业要求少写,写好。每个字写3个左右,但是要做到按照笔顺,注意间架结构,写正确美观。
以上两项写的作业每天只做其中一项,时间不超过15分钟。
家长如何评价孩子的家庭作业呢?可以从以下几个问题着手。
1.孩子是否主动写作业。
2.写字是否端正整洁规范。
3.作业用了多长时间
孩子在家主动写作业,字写的漂亮,作业完成得快,这三点比他做的是否正确更重要。也就是说,有做错了的题没有关系。因为主动、不磨蹭、书写整洁是态度习惯问题,习惯一旦养成,就很难改变;写错了可能是知识点没有掌握,而小学一二年级知识比较简单,而且老师总是反复地学习、复习,孩子今天没有掌握,明天可以再学习。
了解有关一年级语文作业的几个问题,严格按照倪老师的要求完成家庭作业,就能让我们的孩子学得轻松,学得高效。