小米上午在单位上完班后，下午请了半天假溜到市里来办事，办完事后回家躺了下，见时间还早，小米决定去接男神一一她的儿子。儿子今年上三年级，个头长得挺高大，但心智，尤其是情商发展得很捉急，有人说孩子身上的问题就是父母的缩影，这的确是小米的痛点!因为自孩子出生后，小米内心的负能量一直极高，委屈，愤怒，失眠长期伴随着小米，在这种心态影响下，夫妻关系也不够好，进而家庭氛围也受影响，孩子在这样的环境中成长，自然变得敏感，甚至自我封闭，不够阳光，不够自信。虽然个子长得高，但却不懂与人相处，经常受到同学欺负，三天两头接到老师投诉。这不小米在接孩子时，就遇到了今天最有冲击力的事。
孩子应该是4点半放学，可都已4点55分了，小米还没见到孩子下来，一问里面值班的老师，说三(4)班早就走了，小米慌了，难道是刚才看手机那阵，孩子走出了校门，于是，小米赶紧打电话给孩子的班主任曾老师，曾老师说是她把孩子留下训话了，听说是小米来接儿子(因为小米上班离家远，在郊区教书，较少来接孩子)曾老师叫小米也上办公室一趟，小米内心忐忑地硬着头皮走进了办公室，一进办公室，先接受了一遍办公室老师们的"注目礼"，曾老师正拿着儿子的数学作业本，说儿子一是乱拿作业本写，二是字写得不够用力，竖式没有用直尺画，三是改错后没有再找老师检查。儿子见到妈妈，拿眼睛瞅了一眼，就赶忙转移了视线，那眼里有惭愧，有歉意，也有点紧张，在曾老师板着严肃而又腊黄的脸在批评儿子时，小米一声不吭，她不忍心也觉得不宜再帮腔了，老师叫她坐，小米也不好意思坐，心里不是个滋味，曾老师总算批评完了，儿子又向曾老师反映，坐在附近的某某同学，又老欺负他，说他坏话，小米心里更是五味杂陈.......
曾老师总算训完话了，小米连忙满面笑容地向老师道谢，正准备赶紧地走出办公室，曾老师又叫住儿子，拿回作业本，小米又在办公室尴尬地立了一会儿，还作死地又拿眼打量了一下办公室，这一打量不要紧，小米发现所有的老师都几乎望着她，同为老师的小米此时恨不得找条地缝钻进去......
在回来的路上，小米没有再批评小男神，心里其实挺感谢曾老师，几天前小米为了辅导男神作业，还找曾老师配合，说要留男神的堂哩，人家这不就留了吗，小米只是严肃地对小男神说一一看吧，以后在家里做作业，再不听妈妈的指导或建议，就是这样的后果!
小男神终于表示会听小米的指导了，小米在心不由长叹一声。
