文|金玲
周五上午八点半，李老师来办公室找宏老师要周三活动照片，于是宏老师赶忙的联系学生会新媒体部的同学要照片。结果发现，新媒体的干事说把照片发给了部长，部长却没了下文。照片在哪里，成了谜团。我跟值班的同学说，十点前一定想办法联系同学把照片用微信、QQ，或者拿U盘拷贝给李老师。还好，十点的时候，李老师总算是拿到了图片，新闻顺利发出。
这事件看起来不大，但我发现，大学生媒体人却是真的缺少“新闻的真实性和时效性”意识。
1．新闻的真实性和时效性
真实性，即“让事实说话”，这是新闻的核心，也是新闻最基本的特征。真实是新闻的生命，新闻要反映客观现实，要表现现实生活中发生的真人、真事。绝大多数的新闻都是最近发生的事实，我们要坚持事实第一性、新闻第二性的观点。
时效性，即迅速及时。事物每每时每刻都在发生变化，新闻要新，就必须及时掌握动态，迅速反映当前的事件，有些重大新闻，甚至要争分夺妙的抢时间，争取当天见报。有时，它可以中断正常节目，播出刚刚发生的国内外大事。例如，2017年的全国两会，就进行了时时传送报道。
新闻一定要注意时效性，否则就会成为“明日黄花”，甚至成为“地里的烂西瓜”。
高校的校内新闻“时效性”虽不如社会新闻那么高，一般24小时内发出就可以。然而，新学期开学后校领导的几则重要会议新闻基本是在3小时内发出来的，这显示了学校领导对新闻时效性的高要求，同时也反映出来新闻工作者素质的新要求。
2.学校新闻是如何发布的呢？
新闻没有及时发出去，显然是没有达到新闻时效性要求。那么到底是哪些环节出了问题呢？我们一起分析下，一条时效性强的校园新闻是如何完成的？
新闻，谁属名谁负责！
负责新闻撰写的同学接到任务以后，工作步骤如下：
第一步，明确自己的责任，需要将此新闻负责到发布。具体包括撰写、配图、送审等环节。了解活动背景、时间地点、内容、目的和意义等，如果是初次写作的话，可参照以往类似活动的新闻拟定初稿。了解活动的组织者是谁，摄像是谁，还有他们的电话联系方式，以及他们对新闻的时效性要求。如果有领导讲话的话，最好事先拿到稿件。
第二步，参加活动现场体验。重点要去听，现场都做了什么，效果是怎样的，还要思考组织者为何要做这个活动，必要的时候需要跟组织者做一下沟通，以便把活动的目的意义写清楚。
第三，新闻撰写和配图。活动结束以后，立刻完成稿件；同时跟摄像要会场照片，挑选质量高、能够反映活动主题的图片做为新闻图片。此时注意，新闻用word文档，图片需要单独存放，不可以把图片插入word文档中。新闻还需要命名，很多同学不习惯给自己的新闻命名，特别是在自己电脑写完以后就会删除。其实要把新闻当做自己的孩子一样，有个文档名，以备将来查阅，再对比一下修改前后的变化。新闻命名格式“日期+新闻主题”。
第四，新闻和图片打包发给送组织者审核。组织者一般都会依据活动的设计目的做些修改，然后，活动组织者负责将稿件继续送审发布。
需要注意的是，这些工作需要多个人协调完成，在24小时完成，这是一个底线，也是最低要求，如果能够在活动结束的4小时内发布新闻就更好了！因此，给新闻写作者的时间并不多，快则一小时稿子完成，慢则需要在8小时完成交给组织者。
金玲，一位喜欢分享的生涯教育者。一览特邀作者，心理咨询师。微信公众号：阑珊空间站。
