某天晚上，孩子她爸下班回来，看见我在玩手机，说:能不能把书柜里的那些书拿出来看看，别老是玩手机？
我要看简书啊，还要时刻关注娃的各种群，有时候会vx读书……哪里老是玩手机呢？嘴上虽然这样回答，心里赞同他说的话，因为孩子不知道你拿着手机在干嘛，会效仿的。
放下手机，拿起这本《小巴掌童话》，一个成年人最近超喜欢看小孩子的书，虽然已经不再年轻，但心态要保持年轻啊，哈哈。
“太阳，你是粉刷匠吗？”
“清晨，一只花蝴蝶停在窗前的月季花上。”
“七月黄昏的窗外，晚霞涂红了半边天空。她是用柔白的云朵，为疲劳的夕阳擦拭着脸，才被夕阳染的通红通过的；七月黄昏的窗外，森林请轻风为夕阳送去绿叶特有的清凉，让劳累了一天的太阳有个好心情……”
开头这几篇的文字，就已深深地吸引了我。默读都觉得不过瘾，一定要读出来，拿支铅笔写写画画。女儿原本在一边玩耍，听到后也立刻加入，但凡我一停下，她立刻说:“继续，继续……”。每一篇童话读起来，毫无刻意的痕迹，字里行间都充满了童趣，每一篇童话里的角色，栩栩如生，仿佛自己都置身其中。
儿童对动物有天生的免疫力，有一种天生的亲近感。萌萌的小动物，可爱的对话，有趣俘的故事，轻松俘获了孩子们的心，仿佛不是在阅读，而是身临其境在经历。
读到一个好句，我们尝试用其他的词代替，发现都不如原作里的词好。也会去仿句，写一段新的童话。读到精彩段落时，孩子会惊呼:“哇，写的太好了，真厉害啊！”
周五下午，孩子有点感冒，鼻塞，请半天假。她躺在沙发上，盖着薄被子，我读她听。虽然她有点不舒服，但还是有点惬意，享受这难得的亲子阅读时光。
张秋生的童话像诗，而诗又像是童话，除了文字优美，给孩子带来愉快的阅读体验。每一篇童话短小，精悍，看似是平平淡淡又平平常常，没有太多曲折离奇的故事情节，但读起来，却让人感到很亲切，自然。
很喜欢《躲在树上的雨》，一看到这个“躲”字，我和孩子两个人都很好奇，带着疑问，迫不及待去读这篇童话。
小鼹鼠盼望着第一阵夏雨的到来。可是他在洞里睡熟了，他没有看到夏雨。他有点伤心，但是聪明的小熊却想到了了一个好办法，他领着小鼹鼠来到一棵梧桐树下，让小鼹鼠站在树下，就使劲地摇着梧桐树，停在树叶上的水珠儿淅沥沙啦地落下来……就这样，想看夏雨的小鼹鼠，实现了自己的愿望。
下雨之后的树上，风一吹，手一摇，就会有雨滴落下，我们儿时也在这样的树下玩过，捉弄小伙伴，但这样的细节，在写作中却容易让人忽略。
生活中很平常的一个点，经常就是看不见，而作者却牢牢地抓住了，写出了《躲在树上的雨》，让人读来很有新鲜感，读到最后会发出:“哦，原来是这样的，合情合理，我怎么就想不到呢？”
作者之所以能写出这么好的童话，肯定源自他对生活的细微观察。前段时间看的一本作文书里就提到，生活积累（素材）也是非常关键的一点，生活里的素材可能就是一件很小的事情，但如果娃能仔细观察，找到不同的切入点，或许作文又能提高一个层次。所以，要做一个有心的人。
