今年的天气冷得有些早点，10月中旬的济南已经开始出现3度左右的低温了，我们都盼着今年能早点供暖。在这个季节，不由得回想起了我们学校冬季取暖的那些事，诉诸文字将那段发展过程记录下来，或许能在多年以后，有人整理学校建校史的时候能做个见证。你若有耐心，就听我接着慢慢讲来。
温暖工程两校合作
在1997年的时候，学校加大投入改善办学条件，投资11万元实施“温暖工程”安装了暖气，从此“花盆炉”正式退出了学校取暖的队伍。老师和家长们欢欣鼓舞，都在盼着暖气供暖这一天的早日到来。
“温暖工程”从9月份开始启动，根据区教育局的安排，我们学校将在97年的供暖季，与隔壁的洪家楼高级中学共用取暖锅炉，解决学校的供暖问题。每年按规定收取学生的取暖费，然后再给中学缴纳取暖费用。
9月份开学后，学校后勤就联系设计单位，给设计人员提供了学校结构施工图纸，根据供暖面积设计了供暖方案。区教育局审核后，确定了供暖设备、材料供应单位和供暖施工单位。
10月初，施工单位进驻学校，开始施工。沟槽的开挖、管道的铺设进展比较顺利。室内的施工为不影响正常教学工作，就需要见缝插针地进行了。施工时间大多是在双休日和下午放学后与晚上的时间。那段时间，总务主任姚发生与后勤人员是忙前忙后，夜以继日。他们既是供暖施工服务员，又是工程质量监督员。
供暖施工一直到11月中旬才算正式结束。经过试压调试，点火试供暖后，在1997年11月20日，洪家楼高级中学的供暖锅炉正式向我校开始供暖。
两个学校一家亲，一墙之隔共温暖。在这寒冷的冬季，教室里四组暖气片，源源不断地散发着温暖的气息。孩子们的小手摸着热乎乎的暖气片，一脸的惬意。
装空调冷暖两用
在我们学校的供暖历程中，由于济南市治理大气污染，规定二环路以内不允许使用燃煤锅炉，需要按规定拆除供暖锅炉。从2012年的采暖季学校与洪楼高中的合用锅炉取暖也就告一段落了。
当时学校考虑申请接入市政集中供暖，但由于开户安装的费用100万元需要单位自己筹集，学校实在是无能为力。再加上审批手续需要提供的资料也不齐全，所以我们的这一美好愿望也化为了泡影。
经过学校集中研究，最终确定了改造供电线路，安装冷暖两用空调，这样既解决冬季的取暖，又解决了夏季的制冷问题。
在供暖季到来之前，学校顺利安装了空调。实现了用电供暖，绿色无污染。
真正是：窗外寒风锥刺骨，室内暖风春意浓。
集中供暖 暖人心
在使用空调取暖的那段时间，学校一直在积极为接入市政供暖做着各方面的准备。家长们对学校加入集中供暖的要求也越来越迫切。
在这期间，顺利办理了学校的土地使用证书，2015年总务主任岳司功代表学校正式向供暖部门提交了加入集中供暖申请。供热单位也派人到学校进行了实地查看，了解学校的实际情况。但由于审批手续和程序繁琐，当年供暖季没有得到解决。
2016年，学校再次向供暖部门提交申请，往返多次请求供暖部门能早日批复解决学校集中供暖的问题。同时，学校也得到了区教育局、财政局的大力支持，同意帮助协调解决部分开户资金。终于，顺利完成了集中供暖开户手续。一个多年未能解决的大难题终于解决了，岳主任长长地出了一口气，感叹道：不容易啊！当时岳主任把这个好消息告诉我们的时候，激动得像个孩子似的。
集中供暖的手续办好了，通过政府采购招投标，确定好了施工单位后，在2016年供暖季到来的时候，学校成功实现了集中供暖。也就是从那时起到现在，学校迈进了取暖的第五个发展阶段。
家长们看到学校实现了集中供暖，也是欢欣鼓舞，为学校的这个大变化感到高兴，更为学校一心为孩子们考虑感到欣慰。
心中装着孩子们，他们是能感受到的。在这样一个充满温暖和温情的校园里，把孩子放到学校中央，家长也会积极支持与配合学校的各项工作，孩子们一定是能够健康快乐地成长的。
