孩子昨天晚上玩到11点 回来又开始补检查 折腾到 12点 一直发牢骚 ，但是今天早上还是坚持去学校了 ，我 现在比以前也有进步 以前孩子一发牢骚我 就给他讲道理 现在知道孩子就上说下 宣泄下情绪 ，另外把责任还给了 孩子 告诉孩子他可以不去学校 后果他自己承担 。孩子好像有点明白了 ， 感赏孩子早上按时到校后 老师叫他从新写检查 孩子没有情绪 ， 感赏孩子假期能坚持把作业写完 ，感赏 孩子虽然有情绪还是坚持去学校 。感赏孩子在学校跟同学相处愉快 。投射 孩子能跟班主任搞好关系 投射孩子能学习进步 知道学习的 目的 找到自己的 目标。 投射 自己能安心学习 提高记忆力 投射自己 11月考试能通过
人是一种很神奇的动物。
当你管理他，窥探他，照顾他，替他操心的时候，他会好烦，好累，感觉不自由；
但是，当你不窥探他，不关注他，不焦虑他，风平浪静地过自己小日子的时候，他反倒很惴惴不安，这个时候，你要注意，他感受到的，一定不是自由，而是恐慌。
好可怕，要对自己负责任了，没有人管了，这一辈子这么长，人生这么重，我这么稚嫩的小肩膀能扛得了吗？
于是，他主动来找你了。
于是，他开始对自己的人生认真起来了。
什么是自我教育？
这就是自我教育。最好的教育，就是拿心换心；
最好的教育，就是要唤醒一个孩子的意识，让他开始觉知到自己的存在，进而开始主动对自己进行改造、约束、管理、教育和提要求。
是的，最好的教育，就是引发孩子的自我教育。
