六月初，我开始学习手绘思维导图。在这之前，只是听过“思维导图”以及它那强大的功能。比如:提高记忆力、锻炼发散性思维、有效规划人生、整理笔记……也看过几副优秀的思维导图。除此之外，一无所知。
我问了自己两个问题:
①为什么学？
②有时间吗？
一开始想学，一方面是因为好奇心，觉得思维导图有很强大的功能，想要尝试一下；另一方面，也是平常收藏了太多文章，没有动力再去整理和阅读，想要通过思维导图的输出逼自己对输入的内容进行消化、吸收。时间的话，问问自己有时间看电视、逛淘宝、刷微信吗？有的话，同理也有时间去手绘思维导图。
当我决定要学了，那么就要选择学习的方式。一般来说，有两种方式。
①跟人学。就是报一个辅导班，跟着一个老师和一群小伙伴一起学习。现在可以在网上参加课程，也比较方便。
②跟书学。找一本实用性的入门书，按照书中的步骤，一步一步照着做。
我选择的是跟书学，也就是自学。在网上搜了有关思维导图的书籍，最后选择了东尼·博赞的《思维导图》，这本书是思维导图的经典入门书籍，它的作者是思维导图的创始人——东尼·博赞。
这本书内容丰富，不仅仅教你怎样绘制思维导图，还介绍了思维导图的来历、运用以及未来等等。你可以将全书浏览一遍，全面了解思维导图的历史和未来。你也可以只选择书中的一部分内容，即第二部分的第八章“思维导图操作手册”，直接理解和掌握思维导图的规则，然后进行绘制。
手绘思维导图还要准备两个工具:
①纸。我用的16k的线装素描本（比A4纸略小），这种装订好的本子易于你自己比较你画的思维导图之间的差别，并及时作出调整。当然，你也可以直接用A4纸或其他大小差不多的空白纸（不要用有横线的作业本）。并且，注意收集整理，按日期排列，不要画一张扔一张。
②笔。一支黑色水笔，一套水彩笔或者一套彩色铅笔。笔能够流畅书写，有颜色，有粗细就可以了，至于牌子什么的无所谓。
准备工作做好了，接下来就是行动。这也是最重要的阶段。没有行动，一切都是空谈。
①确定中心主题，绘制中央图像。
画思维导图首先要确定主题，也就是你这副导图的主旨。由这个主旨出发，联想画面、事物等，并在白纸的中央画出图像。图像可以自动地吸引眼睛和大脑的注意力，触发无数的联想，这是帮助记忆一个很有效的方法。
②从中心出发，画出分支，并写上关键词。
中央的线条要粗些，突出重要性。并且，每个分支都要使用不同的颜色。每条线上只写一个关键词，而不是词组更不是句子。
③从各个分支出发，继续画出分支，写关键词。
二级分支和一级分支相连，三级分支和二级分支相连，以此类推。在这过程中，字体、线条和图像的大小尽量多一些变化。扩大尺寸可以突出重点。
④最后，检查一下导图的完整性，也可以在导图空白处加上主题、日期、制作人等信息。
以上就是手绘思维导图的步骤。
在这过程中你可能会遇到很多困惑，比如中央图像不会画，画的不够漂亮，找不到关键词，不会提炼，线条不够流畅等等。我在这过程中也遇到了同样的问题，这里提供两个方法，一是搜索，二是模仿。搜索就是百度“内容（你想画的）＋简笔画”，这样就能看到很多简单的图片，照着画的就好了，画的多了渐渐就好了。当然，画的好看的就可以尽情展现自己的才能。任何技能都可以从模仿开始，不会就学习那些画的优秀的思维导图，然后渐渐形成自己的风格。
收获与反思
⒈学习任何技能都可以从模仿开始。
不会，那就模仿吧，照着画，画多了，就熟练了。
⒉有意识地记录和总结。
月初，就定下了了一个目标：每天画一副思维导图，熟练掌握思维导图的画法。有了这个目标，每天坚持画，并且对自己的导图做出评价，不断调整。
⒊学会分享。
将自己画的导图在朋友圈分享，一方面公开承诺，自己吹的牛跪着都要完成，对自己目标的完成有监督作用；另一方面，分享也能够更好地记录你的学习历程，更利于总结和复盘。
⒋进阶——形成自己的风格，应用到实际生活中去。
一个月不长，但也不短，我从从未接触思维导图到逐渐掌握了思维导图的画法，下一步就是形成自己的风格，并将思维导图应用到实际生活中，用于自我分析、总结、演讲等等，真正发挥思维导图的作用。
