课堂里老师的讲课声，不断地通过手里的麦克风传递到教室的每个角落，声音此起彼伏，起起落落间仿佛丛林山间的一处水流，偶有凸起的岩石阻碍了一往直前的流水，就会掀起一阵阵新的波浪和片片的涟漪，讲台上的声音稍有提高，便会让纷纷低着头的同学中抬起几颗无精打采的头来，而后，看了看老师，又看了看其他同学，便又重新低下头去。老师的声音，充斥着整个教室，好像连旁边窗户上的窗帘也听到了从老师嘴里发出的讲课声，窗帘在一旁默默地听着，想着，不时还摇动着身体附和着。忽起了一阵风，从窗外吹了进来，吹到了每个同学的脸上，身上，引起了他们的身体又动了动。这突如其来的风，也打扰了仿佛一直在一旁认真听着的窗帘，它突然被风吹起，飘荡在半空中，一会儿又落了下来，碰撞到一边的墙壁上停了下来。
坐在后面一排的我，看着这一切，百无聊赖，从宿舍拿来的看到还剩一点点内容的书，在开始上课不到半小时就看完了，我看了一会前言和后序，就连后面的出版商一类的都有意无意的看了一遍，最后又看了看全班的同学，他们在睡觉，在玩手机，在听音乐，在听着音乐睡着觉，还有在听课，寂静的教室里却密密麻麻的丰富多样，形态各异，仿佛一份鲜美可口的汤，从上面看安稳的毫无动静，可是当你用勺子喝了一口，就会发现很烫很烫，隐藏于表层下面的汤经过蒸煮，其实烫的滕波鼓浪。
这是下午的最后一节课，晚上也没课。以往的这个时间都会去外面的台球俱乐部打台球，大多是和我的师兄一起去的，最近他去实习了，我都是一个人去。前几天他发信息过来，说，我回来了，不用来接我，我和朋友一起坐车回学校。
我说，好，先回来吧，过几天再见。
我习惯叫他喜哥，很照顾我，一起玩的任何时候都会照顾我，朴实到让人毫无压力，毫无厌倦。想到他回来了，心里会有一丝希望和舒服，就像一直悬而未决的事情终于有了结果，会有尘埃落定的安全感，无关结局的好与坏。
虽然还没见到他，但是也已经切身感到了他的存在。以前，他总是以自己是体育生，身强力壮地开玩笑要打我，我总会大笑着回应他，然后偷偷给他肩膀一拳，有时我反而会被弹了回来。我记得，那次我打了他一拳后，就偷偷地先跑掉了，他立马大笑着追了过来，最后在一百米后追上了我，拉着我的衣服说，让我打你一拳，我连喘带笑着挣脱着，还是失败了。
想到他回来了，他应该还是像以前那样的爱笑，还是一样的话痨，一样会和大排档的阿姨聊天，去路边扔垃圾会和遇到的人说话，会在马路上随时帮助别人。我看了看时间，快要下课了，我给喜哥发了信息，等下去打球了。三分钟后，他回了，我看了一眼，他说，今天下午训练了，不去了吧。
我看完后，默默地关掉了手机的屏幕，看向了讲台，讲台上，老师正在布置下一节课的任务和课程，嘱咐我们要做好预习，他在台上露出了可掬的笑容，引起了一阵欢笑。不知怎么了，我突然想起高中时候的老师，他们总是在说着下课结束语时，或在说完结束语后，不自觉地露出诡异的笑容。
讲台上的老师还没说完，下面就都是同学收拾东西的“悉悉索索”的声响，要盖过了老师的声音。这时，我的手机再次亮了起来，我看了看，露出了微笑的表情。信息说，去就去了，下课还在二教楼下等。
我又看了一遍喜哥发来的信息，坐直了身子，把手放在了课桌上。我知道他一定会再次发信息的，因为他总是这样，同意去总是要发两条信息，而我也总是在看完第二条信息后，不自觉地露出微笑的表情。
下课铃声就要响了，老师也没有提前下课。想到喜哥快要毕业了，不知道还能一起玩多久，不知道还能在看完第二条信息后还能露出几次微笑的表情，毕竟，毕业的时分总要到来，毕业的铃声终究是要响起，只希望，在到来之前，不要提前下课就好，这样就可以，多几次微笑。
