教育家陶行知先生曾说：“一个好校长就意味着一所好学校”。可见校长的思维方式、管理水平和执行能力的高低，对学校的发展起着至关重要的作用。
成功的校长，总是有强烈的使命感、责任感，始终保持着敏锐的思考力，高瞻远瞩地思考，提出激动人心的愿景与目标，制定出符合学校发展的战略规划，带领管理好自己的团队，在组织中建立和维持良好的人际关系，促使学校朝着预定的目标前进，这一切都与校长领导力的发挥有着直接的关系。
然而，贵州熄烽县木杉教学点的徐萍校长就是这样的一位校长，通过她今晚的分享，初次与她相识，她为人和善，亲切，而且是一位非常有想法，有魄力的实干家。在她所处的当地教学条件如此艰苦的情况下，她能把先进的技术引进当地的教育，再把这种先进的教育理念从大山里送出去，不断为学校造血，同时传递了爱，创造了美。她真的是一位了不起的校长。
据徐校长所述，她所在的学校是一群留守儿童和单亲留守儿童巨多的学校。因此，学校也相应的成了留守学校，她也理所当然的成为了一名名副其实的留守校长。她经常走访留守儿童家庭，了解情况，甚至她把家里没人照看的孩子自己亲自来带，同孩子们同吃，同住……能拥有这种“妈妈”般的，既是老师又是校长的孩子们，他们是多么的幸运，也是多么的幸福！
然而，徐校长面对的情况，何尝不是我们当下的农村教育中所面临的问题？留守儿童也成了当今农村教育中的代名词，也是大难题。一个班几个人，一半以上是留守，推而言之，一个学校也就成了留守学校，面对此类问题，我们所在的校领导或者老师们会是以一种什么样的方式去改观，都是值得老师们深思的问题。
大雪纷飞的大冬天，徐校长一人留校安装网络，安排课表，这是精神值得我们感动！她的事迹值得她拥有“最美乡村校长”的称号，她也是一位值得所有校长们学习的榜样！
她五点多钟起床，不断给自己充电，不断突破自己，带动所有人改变，这不仅弥补了村小学教学中的短板，而且也夯实了基层教育的基础。她在用她切实的行动去诠释一个校长的职责，一个优秀校长的魄力，她的实践行动有力的证实了，乡村教育一样可以走出去，并且可以走向更远方。
的的确确，她是一位好校长，是一个成功的校长，也成就了一所好学校！
人的一生韶华稍纵即逝。何为芳华？趁年轻干自己想干的，做有意义的事，就是正值芳华！徐校长她以她的行动就是在她的年纪不辜负韶华，不负责任，不负教育，这就是她的芳华！如她所说“心有光芒，必有远方”。因此，我们也要以此为榜样，不负青春，不负责任，不负未来，我们还有诗与远方！
