70天之前，在豆苗小朋友对Certificate的强烈渴望下，我和豆苗小朋友决定以项目制学习的方式开启一场奇幻之旅，母女手牵手完成70天的读写。
项目制学习（project based learning，简称PBL），是一种以目标为导向，为解决问题而进行的主动学习方式。70天过去了，我们圆满兑现了70天之前的约定，完成了项目的设定目标。
本文讲的就是在过去70天里，关于读诗和写作项目的总结。
1.项目目标
豆苗：连续写作70天，内容不限，每天写够50字。
小树：连续写作70天，以母女夜话为专题，做一个开心有爱的陪跑员。
2. 70天成果展示
70天，每天1个小时，也就是在70个小时的时间里，我们联手完成了：
1）豆苗写作70篇。没有中断，连续记录了豆苗过去70天的生活和成长。
2）豆苗读诗60首。9周里读了泰戈尔，叶之，奥登，莎士比亚，雪莱，纪伯伦，济慈，拜伦，米沃什，朗费罗10位大师的60首经典诗歌，并在每天早晨分享给读写族，早起族，支教学校群和亲友团们。
3）母女夜话40篇。我和豆苗临睡前的夜话记录了我们母女间的连结和传承。
70个小时之外，我们联手完成了：
1）豆苗读书267本（2017.1.1至今）。其中包括263本50页左右的chapter books，也就是短篇的章节小说；和4本大部头的小说：《Charlotte’s Web》、《The Hobbits》、《I am Malala》和《Harry Potter 1》。
2）我读了23本书，写了7篇读书笔记。
3）母女约会10次。每周一次专门的母女special time，去一个新的地方，吃点异域美食，说说小情话，玩一些母女游戏等，积累了好多爱和阳光。
3.我们的70天历程
1）豆苗写作
豆苗提出想和我一起坚持写作70天时，我认为她只是心血来潮想要一张证书。但有动机就有无限可能性，我很开心的接受了她的邀请。最基本的期望就是完成70天打卡，不管写成什么样，就是只写一句话或者只有一个标题都好，坚持带她走完全程拿到证书，让她体验一下什么叫做坚持。
豆苗是一年级小学生，在学校还处在阅读积累和写作启蒙阶段，还没有进行过整篇文章的写作训练。对于词汇量，虽然她能够侃侃而谈，但只会自然拼读法和一些sight words，能拼写出来的词汇非常有限，写作的词汇相当一部分靠猜。
在1/70开始的时候，豆苗正襟危坐，口中念念有词，认真的用单指神功在我的手机上一个个字母敲下她想说的话。在这里要特别感谢大家对豆苗的鼓励，让她带着偶像包袱兴高采烈的全力前进，动力十足。豆苗对评论和打赏开心的不要不要的，这些鼓励是她前半程最重要的鸡汤。
时间看得见。慢慢的，豆苗学会了正确使用标点符号，尝试着把老师上课讲的思维框架应用到写作中。豆苗开始学着设置小标题，调整格式，发布，投稿，甚至转发。豆苗写的越来越熟练，选的topic范围越来越广，甚至开始自己创作故事。豆苗的文章篇幅从50字写到了500多字，70篇文章总计平均每篇字数在200字左右。
项目制学习一个很大的特点就是边做边学，所学到的一切都是为了解决问题，直击核心。为了写作开始在阅读时观察书上的表述格式和方法，为了提交作业学会了操作简书，为了正确拼写学会了使用语音转换。进一步的，为了能够写的明白，豆苗开始主动思考事情之间的逻辑关系，开始反思和迭代她的表达方式。
这一切，都已经远远超出了写作本身。
2）豆苗读诗
读诗的idea源自于豆苗爸爸。
豆苗想要一台Macbook Air，但考虑到为时尚早，豆苗爸爸开始趁机带着她学习理财，教她怎么去赚钱。时间一年为限，这一年里豆苗可通过攒零花钱，挣比赛奖金，做志愿者，完成项目，买理财产品，筹款（不能直接跟亲友要）等方式积累资金，一年期后我们1:1给她配套支持。
为了挣钱，豆苗开始积极的想办法。读诗就在这个时候诞生了。豆苗爸爸想要记录豆苗的声音，我想要完成支教项目和感恩读写族，豆苗想要加快她的资本积累，和我们谈判连续读诗60天她能得到多少配套资金。供需市场建立，豆苗读诗应时而生。
不得不说，豆苗开始的读诗相当稚嫩，但只要开始了就会越走越远。选诗，读诗，发表，分享，每一步都有明确的目标，以及在此目标下的行动和成长。
60天过去，豆苗熟读了60首诗歌，我读了10位大师的经典诗集。豆苗的声音从开始的稚嫩探索到现在的自信朗读，从开始的一知半解断句困难到现在对节奏韵律的熟练把握，从开始的时候只为完成目标而读到现在会和我探讨所读诗歌的意境和朗读的情绪。
KPI验收时，豆苗爸爸记录了豆苗7岁时的声音，我完成了为自我疗愈而开展的支教项目，豆苗表达了她对读写族的感恩，并挣到了电脑经费。
不仅仅是读诗，惊喜还在继续，我们正在时刻准备着，满心期待着。
3）母女夜话
母女夜话本是我和豆苗的日常，但连续的记录确是在读写族发生的。今天我翻看这一期的记录，共计40篇。看的我自己都觉得感动，原来我们聊过这么多温馨的话题，我竟然记录下了这些珍贵的瞬间！（读写族我爱你！肖爷你过来，我要单独拉你出去喝一杯，私聊。）
母女夜话是日常，但记录母女夜话却不同寻常。它通过书写这种仪式感带我进入了一种正向的循环，我会更有耐心的去和豆苗互动，会更细腻的去感知我们母女的情感，会在主动和被动中选择主动，会在消极和积极中选择积极。因为每天的写作在不断的给我强化和暗示，我想做一个好妈妈，我要做一个好妈妈。
因为母女夜话，我认识了很多很有智慧的妈妈，得到了你们很多很棒的建议。只要敞开心扉，成长的路上从不孤单，在这里一并谢谢大家啦！
4）阅读时刻
我忍不住要特别自豪的说，虽然豆苗只有7岁半，但我们的亲子共读已经持续了6年有余。我家书架上从国内一箱一箱拉过来的一千多本中文绘本，每本我都给豆苗读过2-20遍不等。去年11个月时间，豆苗以每周50本的阅读量，把社区适合她阅读level的绘本从A借阅到了Z。
要说读了这么久的效果，阅读理解能力强一些，等同于加拿大小学阅读评级的四年级水平。还有就是，能够快速的安静下来。
当然，读了这么多书并没有让豆苗成为神童，也没有变成书呆子。她只是习惯了在一个人的时候，等候的时候，坐车的时候，休息的时候，临睡的时候，随手拿起一本书开始安静的阅读。每天一本chapter book，或者是两章小说，已经成为她生活的routine。
我最喜欢的场景之一，就是晚饭后三个人各待一个角落安静的看书。阅读应该会伴随我们家一生吧。
4.我们70天的成长
尽管我饱含深情，但寥寥两千字并不足以表达我们70天的成长。
70天在动态向前，写作会继续，读书会继续，成长会继续。
豆苗会一天天长大，她会去探索自己的天地，去把人生的愿望清单一个个实现。
我所能做的，就是做好自己，并在告别之前，好好爱。
