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在网络高速发达的今天，我们每天主动或被动接受各种各样的信息，那么怎样化繁为简，使你的生活足够精简呢？下面为大家介绍关键词阅读提取法。
关键词是什么，它是核心信息，能够表达中心思想，常处于文章之首。思维导图中的关键词具有记忆和联想的作用，记忆关键词我们通常采用名词+动词的形式，例如，孩子在玩。联想具有唤发性，触发性，可以借用图标和符号。
语法运用方面，我们采用主语+谓语+宾语，主语通常是你我他和名词，谓语是动词和形容词，宾语是副级或人称。
我们通过四个案例分析，对于关键词的提炼分别可以用于话题法，中心句法，逻辑顺序法，分层法。
理论知识我们最终要学以致用。我们的作业是用一句话介绍教育心理学。
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教育心理学是学与教的科学，心理现象，系统过程，包含学习，教学和评价反思三个过程。
本次课程不仅可以用于阅读，还可以用于信息处理，精简提炼概要，快速提高工作效率，小伙伴们快快学以致用吧！
