文/黄建明
在中国共产党建党100周年之际，我也已经从事教育工作25年了。在党组织的关心和培养之下，我一路怀揣教育梦想，坚守着对教育的忠诚，笃定做一辈子教师的理想信念，从一名普通的人民教师成长为今天的学校管理者，这离不开党组织多年的培养和自我对理想信念的践行。
牢记初心，做一名优秀的人民教师
1995年大学毕业前，我光荣地加入了中国共产党，同时有幸成为银川唐徕回民中学的一名教师。作为一名初入职的教师，是唐中用她肥沃的土壤滋养了我，培育了我的教育初心，给了我发展的平台，使我快速成长了起来。
王家光校长是一名老党员，她用自己强大的理想信念推动着学校的发展，影响着学校里的每一位老师。王校长每天来的很早，回的很晚，对全校师生迎来送往，脸上经常挂着笑容，她严谨务实的工作作风是老师们工作的动力。受到王校长的影响带动，我也以饱满的热情投身于教育工作之中，每天不知疲倦地听课、备课、上课，经常钻研、揣摩每一个知识点和课堂上讲授的每一句话到深夜。我给自己的课堂提出了严格的要求：
上课不能翻教案，要把所有的知识点记在大脑里；
语言要生动准确，有感染力和启发性；
要注意教学环节的衔接，让学生在快乐和自然的状态下学习知识；
演示实验要熟练、沉稳，要有创造性，多给学生做一些兴趣实验；
……
90年代的教育人很质朴，那个时候没有家教，没有课外辅导班，没有周末补课，所有与教育相关的事都是自己份内的事。因为住在学校宿舍，每天晚上总有几个住在唐徕小区的学生跑到学校里来问问题。就这样，办公室每晚总有学生和老师讨论问题、写作业。在初三临近毕业时，因为心里总是惦记着几个学生课堂上掌握的不太好，也特别希望几个学的好的同学考的更好一些，我主动动员学生周末到校，义务为学生辅导课程。
在工作的前五年里，我经常放弃周末休息时间义务给学生辅导，不断充实自己专业知识的深度和广度，不断锻造着自己讲课的水平和风格。功夫不负有心人，1996年辅导学生参加初中化学奥林匹克竞赛获得了全区一等奖，实现了唐中初中化学竞赛零的突破；1998年先后在银川一中、银川二中、银川九中参加银川市第三届优质课选拔赛，最终获得银川市优质课比赛一等奖的好成绩；2002年在高中化学奥林匹克竞赛中有12人次分获一、二、三等奖，在唐中高中化学竞赛中写下了辉煌的一笔；2003年我所带的首届高三毕业班升学率达到100%，考入全国重点院校的学生占90%，有4名学生考入清华北大。
没有班主任工作经历的教师生涯是不完整的，我给自己定下目标，一定要当一名优秀的班主任。记得1996年的秋季，那是我工作的第二年。有一天校长找到了我，要我中途接过初三（9）班班主任一职，原因有两个：一是自己承担着这个班的教学任务，二是目前这个班的状况很差，需要调换班主任。就这样，我走上了班主任工作岗位，而这一干就是12年，把自己的青春和热情奉献给一届又一届学生。班主任工作极为繁冗，为了真正能够帮助到每一位学生，我给学生的承诺是：如果你付出100%的努力，我会给你200%的帮助。我给自己定下目标，每学期要和班里的每一位同学进行一次深度访谈。每逢周末和假期，我经常到银川市和周边市县的学生家里家访，路途近的就骑个自行车，路途远的就挤公交车。
我这样乐此不疲的工作受到了家长的欢迎和学校领导的认可，在唐中工作期间，多次荣获校级和市级优秀教师和优秀共产党员。这样的政治历练和实践锻炼更加坚定了我对教育的理想信念，记得很清楚的是，我在自己的工作总结中写得最多的一句话就是——忠诚于党的教育事业。
回想在教育事业的起步之初，王家光校长是我学习的榜样，她用共产党员的革命精神推动着唐中事业的发展，她用纯洁的党性修养缔造了“艰苦奋斗，无私奉献，执着爱生”的唐中精神，她用自己的行动诠释了对教育事业的忠诚，也引领了一个年轻教师的成长。在党组织的关心和培养下，我从一名普通的人民教师成长为自治区级骨干教师，从一名骨干教师成长为一名管理干部，责任越来越大，担子越来越重，但我对党的忠诚和对教育事业的追求却更加坚定。2010年我离开了唐中，调任到银川市实验中学工作，在艺术特色学校里继续践行自己的初心与使命。
践行使命，致力于薄弱学校育人环境建设
2014年，党组织安排我到银川高级中学任党总支书记和校长一职，我知道这既是组织对我的信任，也是人生中一次巨大的挑战。如何不辜负组织的重托，办好这所寄宿制学校？我产生了新的思考。
银川高级中学先后由银川市郊区人民政府、兴庆区人民政府、银川市人民政府分别管辖，隶属关系几经变迁。2010年学校被银川市政府确立为农村教育基地学校，作为一所全寄宿制学校，银川高级中学主要承担着均衡城乡教育发展、让农村孩子享受优质教育资源的政治使命，所以学校每年降线100分招收银川市三区农村学生和城乡结合部务工人员子弟。由于生源结构的特殊性，2014年学校发展达到了历史低谷，在管理体系和基础建设中都存在很多的问题，教师的职业倦怠严重，学校的办学质量和社会满意度很低。
到了新学校，看到学校基础建设严重落后的现状，我的内心很是着急。楼宇破旧不堪，教学功能用房设施落后，公寓教室供暖不足，运动场地破损严重，教师的精气神非常低落。面对这样的困境，我积极与银川市教育工委联系，多次向市教育局、市财政局汇报学校发展中存在的现实问题，终于在2015年初，银川市委、市政府为学校下拨了2600余万元专项经费，用于学校校园修缮工程，全面改善学校的育人环境和办学条件。
正值暑假，面对只有不到60天的工期，我天天都泡在学校里现场办公，及时沟通解决工程中的各类问题，小到一块砖的质量、楼体的颜色，大到建筑材料的选用和整体设计方案，亲力亲为，全面规划部署。在新学期来临之际，校园面貌发生了翻天覆地的变化：完成了对现有教学楼、宿舍楼和餐厅的外墙保温、室内外粉刷，全校的路面进行了大面积整修，校园广场重建，所有运动场地草坪、塑胶重新进行了铺设，体育场看台张拉膜雨棚搭建完成，全校53间公共卫生间改造为水冲式厕所。这次改造可以说是革命性的，校园变美了，环境干净了，师生冬天不冷了，精气神也高涨了。
此后的日子，我又带领班子成员，多方筹措经费重新装修了教工宿舍、教工之家、心理咨询室，完成了行政办公区的整体改造，更换了学生餐厅的后厨吊顶以及红花渠景观水系的改造。2016年，学校自己烧了15年的供暖锅炉终于拆掉了，既解决了多年采暖困难的问题，又解除了老旧锅炉的安全隐患。在教学硬件上，将54间教室都建设成了触控一体机的多媒体教室，3000张崭新的学生课桌让全校师生欢欣鼓舞，学校信息化建设上了一个新的台阶，方便了教师的教学，大力推动了教学改革的步伐，缩小了与兄弟学校之间的差距，为全面提升教学质量打下了坚实的基础。
这次维修改造工程在银川高级中学建校15年的历史上前所未有，是市委、政府对均衡城乡教育，让农村孩子享受高质量教育的重大举措，也是对基层干部干事创业的大力支持，对整体提升银川地区基础教育水平有着积极的作用。
善于担当，守护农村寄宿学生的成长
面对银川市三区农村学生学习习惯和学习能力薄弱的现状，学校党总支积极研究对策，提出了农村学生补偿教育计划，通过多种途径努力提升学生行为习惯，如文明礼仪、文明就餐、讲好普通话、学会与人交往等，让学生建立起青春的自信，着力培养学生自强不息的人生品格，努力让每个学生都有人生出彩的机会。
2016年3月，高三学生马小花的家长执意要求孩子退学，听到这个消息后，我及时与家长取得联系，请家长到学校面谈。在交流的过程中，家长透露家庭经济条件不好，希望小花退学后早日嫁人，以减轻家庭的负担。为了阻止学生退学，我与班子成员沟通后，开导家长要长远考虑孩子今后的学习和生活，学校一定会全力资助马小花完成学业。
思想工作失败了，事情最终没能如愿，马小花退学了。这件事对我触动很大，如何能够更加有效的帮助和激励农村孩子立志，学会掌握和改变自己的命运，成为我对银川高级中学办学方向思考的重点。
办学的首要大事是准确定位学校的办学方向和目标。2015年学校党总支本着传承与发扬的原则，确立了“人文学府，特色高中，秉持公益，追求卓越”的办学方向，将学校的人文属性提升到一定高度，号召全校教师关心关爱农村孩子的成长，尊重学生的个体差异，挖掘学生的个性潜能，培养和发展学生的道德品质和学习能力，为学生实现学习目标创设良好的学习环境，主动承担起家国的责任，解百姓之忧。
我认真分析研判了学校的办学历史和办学特色，基于学校办学方向的定位，提出了“以川区实验班教育为龙头，以普通高中教育为主体，以艺术体育教育为两翼，以全寄宿制管理为支撑，以建设书香校园为总目标”的办学模式。办学模式的确立让每一位教职工找到了角色定位，努力挖掘每个学生的个体差异，搭建人生成长的平台，为他们的成功创设了可能。
学校党总支以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，不断锤炼干部的政治品格，干部的威信更高，教师对学校工作支持力度更大，干群关系更加融洽，多了一份理解，多了一份信任，更多了一份责任。学校的顶层设计更具有前瞻性和科学性，具体工作务实不务虚，针对性更强，更加接地气，急师生之所急，想师生之所想，获得了市委、市政府更多的政策和资金支持，为学校的可持续发展提供了强有力的保证。
在银川高级中学工作的岁月里，我每天6点半准时在校门口迎接师生，这一站就是6年。学校各部室形成了齐抓共管的良好态势，领导干部、班主任、课任教师、公寓助教、校医、后勤保障人员常年肩负着每周比别人早一天上班，每天晚半天下班的工作节奏，在他人周末休息时，我们干部和老师的身心依然融入到学生当中，常年坚持24小时“浸润式”的教育管理。正是教师队伍甘于奉献的精神，使得3000多名住宿学生的学习生活更加安全和幸福。
学校艺体教育质量蒸蒸日上，经过多次向自治区教育厅和银川市教育请示，最终批复学校艺术体育特色办学的招生计划，这一特色的形成大大促进了学校办学品质的提升。学校在足球、篮球、排球、田径方面呈现多元化发展的态势，每年有大量的学生积极报考学校体育班，各类体育训练队包揽了全区、全市各种比赛的一二等奖，并有多名同学考入北京体育学院，西安体育学院等名牌大学。艺术教育不断取得新突破，曾经降线录取的中考生经过三年的培养教育和潜能开发，纷纷考取了西安音乐学院、星海艺术学院、重庆大学、南京艺术学院、四川音乐学院、陕西师范大学等高等院校。2018年，校舞蹈团作为宁夏唯一的一支代表队，带着舞蹈作品《我们的歌》参加全国第五届“荷花少年”全国舞蹈展演，获得了荷花少年金奖，同年获得教育部第六届全国中小学艺术展演一等奖。
勇于创新，让每个学生成为学习的主人
面对新时期、新高考改革的压力与机遇，面对学生的实际情况，我多次赴省外兄弟学校进行学习，在襄阳一中李后兵校长的支持下，2017年秋季，学校全面推进合作学习课堂模式建构，学校工作重心转向课堂改革，通过以合作学习为主题的全员培训，提出以“合作、对话、体验、建构”为核心思想的教学行为的变革，强化以学习者为中心的教学观念转变，全面部署和开展合作学习课堂改革。
2018年9月，我专门邀请襄阳一中专家团队为全校教师做“合作学习教学改革的实践与探索”的校本培训，提升教师对“三环九步”教学流程的设计能力和合作学习教学方式的组织能力，逐步形成了基于教科研团队的课程领导、基于评价委员会的课堂评价、基于学科教研室的教学研究、基于年级部的一周一课一研和基于学科备课组的集体备课的“五位一体”的教师专业发展模式，有效地增强了学校教学科研氛围，使教师的自我反思能力获得明显提升。
教师爱上了教学，学生爱上了学习，学校的教风和学风在悄然变化。教师以备课组为单位，积极围绕合作学习进行教学研究，不断优化教学设计，引导学生勤于实践、善于合作、敢于质疑、勇于创新。在银川市推进课堂变革活动中，一些专家评委感慨道：在生源薄弱的情况下，银川高级中学着力改变学生的学习习惯，致力提升学生思维能力和合作探究能力，把课堂打造成了活动的课堂、生动的课堂、有生命力的课堂！
上级党委和政府非常关心农村学生和贫困家庭孩子的成长，在国家助学政策支持下，学校免除了农村学生的学费，享受国家助学金的家庭困难学生近千人。此外校党总支、工会、团委还通过银川高级中学树人教育基金会、燕宝基金、香港慈恩基金会等进行捐资助学。银川高级中学的学生是幸福的，老百姓真切感受到党中央对人民群众的关心与关爱，学校每年度减免、资助、奖励、帮扶家庭贫困和品学优秀的学生4000人次之多，资金投入量达300余万元，不仅帮助在校生顺利完成了学业，同时也资助了部分毕业生完成大学学业。
经过六年的发展，银川高级中学实现了低进高出、高进优出、优进特出的办学目标，形成了全区闻名的体育艺术教育办学亮点和寄宿制人文化管理特色。高考升学率从2014年的20%大幅度提升至2019年的近70%，学校的社会满意度也越来越高。
结 语
经过长期的教育实践探索，在传承和弘扬中华传统文化的基础上，结合教育的本质、历史文化积淀和发展实际，学校确立了“正心诚意，自强不息”的校训和精神文化体系，将正心诚意与修身、齐家、治国、平天下的人生追求紧密联系起来，告诫每一位师生要有求真的生活态度，始终把对人的品性教育放在首位，使每一个人明白人生的价值和学习的目的，告诫所有人成功源自坚定的信念和永不放弃的自强精神，感召师生在人生和事业上不断地去拼搏与创新。
今天，“青春是一场勤奋的较量”已成为银川高级中学学风建设的文化标识，良好的学习氛围蔚然成风，它是银川高级中学独有的，也是符合学校生源特质的，因为农村学生质朴、吃苦耐劳的品质是他们身上隐形的翅膀，他们对未来充满着美好的憧憬，只有奋斗才能改变人生的命运，实现人生的价值。
在银川市教育发展中，银川高级中学扮演着自己独特的角色，那就是：承担城乡教育均衡发展的使命，让更多的农村孩子享受到优质教育，全力提升银川市人口受教育水平，助力更多普通老百姓的孩子实现上高中、上大学的梦想！银川高级中学校园内的牌匾上镌刻着这样两行字：“人文学府担家国责任，工匠精神育天下梓材”，上句是银川高级中学学校的责任使命，下句是银川高级中学教师的情怀担当。一代代银川高级中学师生将继续把它做为自己的梦想和追求，奋力谱写新时代“让每个孩子都有人生出彩的机会”的教育新篇章！
作者简介：黄建明，男，1973年12月出生，中共党员，中学化学特级教师，自治区级骨干教师，自治区“313人才”。先后在银川唐徕回民中学、银川市实验中学、银川高级中学工作，现任银川职业技术学院党委书记、院长。
