没有教不好的孩子，只有不会教的家长。孩子的问题往往根源于家长。行为主义心理学派创始人华生曾经给出这样的论断，“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼”，虽然有点片面，但突出了儿童成长后天环境的重要性。
2岁的儿子最近一周出奇的听话，很少哭闹，非常爱笑，在家也不闹着看动画片了，周末更是在家扮演了乖乖儿的角色。周六早上起床后，给我和他爸爸来了一个甜甜的微笑，主动配合地穿衣吃饭，非常愉快地去拿起自己的各种手绘书、洞洞书，坐在书房的沙发上有模有样地翻看起来。此时的他，阳光洒满书房的各个角落，他被微暖的阳光包围着，像极了可爱的天使，此时的我也依偎着儿子坐下来，看自己的书，我们彼此陪伴，互不打扰，努力吸允着精神食粮。儿子偶尔看到自己不认识的小动物，总是问“妈妈，这是什么?”“这是狐狸宝宝和狐狸妈妈，他们在去寻找食物的路上”，我总是这样回答，“哦，知道了。”儿子高兴地说，继续埋头，沉浸在动物世界里。大概过了一个小时，儿子可能有点累了，自己拿起智力磁片兴趣盎然地玩起来。到中午时分，我们看着天气非常好，阳光充足，没有一丝微风，非常适合户外运动，就带着儿子去湖边打羽毛球，我们给儿子分配了一个任务，即担任球童的角色，即羽毛球在球落的时候，儿子负责捡球并把球送给赢的一方。每当看到球落地，儿子非常兴奋，笑得咯咯地，一溜烟地跑去捡球，“爸爸给”，“妈妈给”儿子奶声奶气地说到，主动地把球递给了爸爸或妈妈。此刻，我们一家三口是多么幸福。就这样，周六一天的时间，儿子就在看书、玩磁力片、打球中愉快地度过了。
晚上，待儿子睡下后，我们讨论了一下儿子近一周的表现，都表示非常满意，并分析了一下儿子如此乖巧的原因。原因大概有三点，
原因1.我们两人找到了自己的兴趣及发展方向，找回了自己，不再那么浮躁、焦虑、迷茫，对孩子有了更多的耐心，愿意做“听话的父母”。
原因2.我们夫妻两人的关系更加和谐了，改掉了以往相互指责、相互抱怨，两看相生厌的状态，变得相互理解、相互包容、相互支持、相互关心，孩子是最敏感了，他肯定感到了家里发生的变化，从心里就高兴，夜间，他做梦都是笑出声的。
原因3.最近我和他爸爸两人在读《好妈妈胜过好老师》这本书，从中获益良多，并主动实践书中好的教育方法，给儿子充分理解信任及自由，一改以往地强加干涉、蛮横粗暴及孩子利益屈从于成人利益的观点。
由此，我认为，在家庭关系中，处于第一位的自我关系，第二位是夫妻关系，第三位才是亲子关系。首先，我们先清楚地认识自己，打造自己，提升自己，培养阅读、健身、绘画、手工、种植花草等各种兴趣爱好，做一个有趣的人，给孩子和爱人展现一个丰富多彩的世界；其次，注重构建和谐的夫妻关系，营造浓厚的家庭氛围，孩子对父母的关系是最敏感的，处于和谐的家庭中，孩子才能身心愉快地成长，心无旁骛地探索世界；对于孩子的各种行为，我们要尝试着理解，换位思考，想想小时候的我们最需要的是什么，给孩子最大自由，不干涉，不强制，只引导，让孩子像快乐的鸟儿自由自在的成长。
特别期待着下一个周末的到来，就这样，我们一家三口，沐浴在阳光下，彼此相偎，彼此陪伴，又互不干扰，各自畅想在书的海洋；待到倦怠，彼此打趣，嬉戏，探讨，一起爬山打球，一起游山玩水，是多么美的一幅画面。这就是，我一直追寻诗和田野的生活，理想的生活。
