深圳/小桃园/1岁1个月27天
好奇心强的小鸭子看到蝴蝶就去追了，鸭妈妈找不着它于是到处问其他动物Have you seen my duckling？这句话贯穿于整个故事，句型的重复让孩子能够参与到其中预测故事的发展。可虽然句子很简单，但绘本里的信息量也是不小的。
首先看到封面上有一只鸭妈妈带着8只小鸭子，可以问问宝宝这是哪里？有什么动物？有多少只小鸭子？你猜猜故事会讲什么？你还记得之前和你讲过的有关小鸭子的绘本故事吗？期间也可以穿插一些中英文的和小鸭子有关的儿歌，比如Five Little Ducks，Old MacDonald Had A Farm，Six Little Ducks等等，而这本绘本的前附页中的书名页和版权页也要认真看，因为这是预示了故事的开端的，小鸭子被蝴蝶吸引了去，脱离了鸭妈妈和兄弟姐妹们，小蝴蝶是小朋友也很熟悉的动物，还可以和宝宝一起唱Fly Fly Fly The Butterfly，来一些扑蝴蝶的动作。每一页都可以看到小鸭子的踪影，但好像在给我们玩hide-and-seek捉迷藏，在睡莲上，在树后面，在石头后，在水草间，在船坞下，之后终于出现，眼尖的小朋友肯定会兴致勃勃迫不及待地把每一页的小鸭子找出来。
当然了，在共读之前还是要把故事里的事物的英文单词都提前准备好，可以事先把文中出现的动物和植物都做成卡片，先给宝宝介绍一下，有利于和ta后面的互动。鸭妈妈前后遇见了翠鸟kingfisher，乌龟tortoise，海狸beaver，鲶鱼catfish，鸊鷉grebes，文中还有其他一些小动植物比如莲花lotus，水草water plants，青蛙frog，蝾螈newt，虾shrimp，萤火虫glowworm等等，通过故事，宝宝能够学到一些单词和句型，可以手工用形状来拼图小鸭子，画画，都可以加深宝宝的印象。下次问问宝宝是否看见什么的时候，就可以用“Have you seen my **?”来问答了。还可以带着ta一起到河塘边观察小鸭子，给ta适当做些适龄的科普，都是非常好的亲子互动时刻。
