垫底辣妹终于还是看完了，多少有点意犹未尽，虽然过去的某一时刻，R国人真的不怎么样，但21世纪的电影还是拍的很不错的！！！
一句话形容这部电影：纸质版的‘佐藤大和’上银幕了。
佐藤大和就是那个写了《狡猾读书法的》的逊咖主角。
他和电影中美丽的女主角一样，都是“逊咖”，结果都考上了那些看似不可能的大学（北大清华那种）。
他（她）们也都是活生生的人，而不是什么随意的杜撰。
电影带给我的感受：
感受很多，但总结起来就是三个词：
- 爱（不是溺爱）
- 瓶颈（亦或为坚持）
- 结局（无法预知的未来）
——“爱”
1.当你在学校的被欺负时，老师通常都会认为这是“常有的事”，认为挫折是必要的，如果连这一关都过不了的话你将如何面对未来。——工藤彩加的母亲不这么认为，她认为这会对女儿的心理造成很大的伤害，并认为该学校的“教育方针”有问题，于是让女儿工藤转学了。
转学之后的工藤还是交不上朋友，不想学习。妈妈因为看到她喜欢另一个学校的校服，于是便让她又转到那个有“漂亮校服”的学校。在之后的学习中，老师发现她的包里有烟，并要求她说出另外几个抽烟的伙伴，她没说，学校便要开除她。她的妈妈又来了，直言教育的意义不应该是“背叛”，这种“教育方针”是不对的。——妈妈又胜利了，工藤继续得以留在学校。
在工藤同学终于想学习时，在爸爸已经放弃她的前提下，妈妈又出现了，她给女儿报了补习班。后来看到补习后的女儿更加的快乐、更加的上进，她报了更多地课时，为此她又干了一份晚上的工作以支持昂贵的补习费用。
若果让中国式家长看的话，工藤的妈妈一定会被骂吧，如此溺爱子女，如此轻易地转学，如此否定国家教育。——这不是一个好家长应该做的事。
但我想说的是：
工藤的妈妈想维护自己女儿心灵的健康，这有错吗？
她想女儿每天快快乐乐，开开心心的生活，这有错吗？
她高兴女儿终于渴望“上进”，即使为此需要更努力工作也在所不辞，这有错吗？
这没有错！
工藤的妈妈与Forrest的妈妈一样伟大，她们一辈子都在努力着干着同一件事，那就是做一个：好妈妈！！！——相信我，她们并不孤独，因为你的妈妈亦是如此！！！
2.当工藤终于决定放手一搏，她过去的三个好姐妹在与她又一次嗨玩后便干脆的“放弃”了她，她们不想成为工藤之所以“没考上”的原因，她们也决定暂时离开工藤的生活——她们希望面对一个更好的“工藤彩加”。
此处不得不说《风雨哈佛路》的女主角，当莉丝决定要考哈佛的时候，她一辈子的朋友、伙伴，给予她的不是鼓励，而是放弃。
3.坪田老师是一个好老师，他相信没有坏学生，只有坏老师，而工藤的胜利正是他最大的安慰或者说是坚持下去的信仰。
如此，我看到的正是母亲的爱，同伴的爱，老师的爱，当让还有对自己的爱。
生活中不曾缺少爱，只是缺少敢于发现的眼光——相信我，你并不孤独。
——“瓶颈”
我们总是被眼前所谓的“瓶颈”所打倒，我们失落、失望、没有了力量。其实我们更在意的是努力之后而没有收获吧，我们恐惧着未知，恐惧着努力之后一无所有，但这又有什么用呢？不逼自己一下，你远不会知道自己到底可以走多远。
远处的风景从来都不是你我能够改变的事，我以及你所能做的仅仅是坚持更远的距离。
——“结局”
工藤与莉丝的结局是幸福的，励志的，但这不是唯一的结局。就如，我也通常会把结局往坏的方向想，这样当我真的失败时，也就不那么伤感了。
既然我不能决定结局的好坏，那还是慢慢增加它变好的概率吧。
结语
- 敢于离开的伙伴都是好同伴，你看工藤的三个姐妹。
- 敢于放手的父亲都是好父亲，你看工藤她爸。
- 拼命骑车的女孩都是好女孩，你看工藤和她的妈妈。哈！
我也终于清楚，为什么《野子》的MV会是这么一部电影，只因这歌真的很好听，这电影也真的很好看。
