这里面记录的多是祖庆老师对谈作者陈海贤的谈话，记下作为学习之用。 成长性思维是另一种，说我就会好像是有一点反人性的，或者有一点叫反我们的这种直觉...

培养环境场，让新行为变成新习惯 改变还有一个原则，就是:培养环境场。 场，就是我们心中关于空间功能的假设。 比如，瑜伽场域，它就是一个适合安静的...

今天开始读，陈海贤的《了不起的我》，这里面谈到一个迈出改变的一步，其中有个策略，就是小步子原理。小步子原理就是在改变的路上，卖出小小的一步，获得...

杨绛的《我们仨》里写到，杨绛在牛津生钱媛时，锺书只一个人过日子，每天到产院探望常苦着脸说:“我做坏事了。” 他打翻了墨水瓶，把房东家的桌布染了。...

亲爱的铄淳同学: 你好！ 我写信给你，是想向你表达我对你感谢，作为课代表，你辛苦付出，你努力勤奋。 你善于做课堂笔记，每一次上课，你总是聚精会神...

亲爱的铄淳同学: 你好！ 我写信给你，是想向你表达我对你感谢，作为课代表，你辛苦付出，你努力勤奋。 你善于做课堂笔记，每一次上课，你总是聚精会神...

【写在前面】 学生要兑奖，每天跑办公室张望，看我完成任务没？ 这周，终于，我要兑现了！ 谁让你们遇到这么一个……的老师呢？ 这是前几周获得足够印...

杨绛在《我们仨》里，寄予了阿圆和锺书深深的思念。 那种思念阿圆的痛，在平静的语言文字里暗涌。 情感极其克制，语言的描写非常力道。 “我觉得我的心...

这段时间，输出很困难。 滞涩，难产。 敲不出字，写了删，删了写。 找不到主题，挖不出新意。 谁说过，写不出，是因为没输出。 输入与输出是守恒的。...