1. 序篇
这几天还在倒时差ing......
年前和心心（我亲爱、的11岁的、宝贝小仙女儿^^）的一次聊天中，她提到，有同学和她complain自己的父母无法沟通、巴拉巴拉。
她淡定地和同学说：慢慢来，总有一天，你的妈妈忽然想通了，自己去学心理学了，ta就会变好了。
最近在课堂里听到一句话：父母开始学习，是真正教育的开始。
深以为然。
打起精神，继续整理笔记。
翻了下之前的六篇笔记（已经是2018年了，时光匆匆啊），详细介绍了0~11岁孩子的发展特点、和养育重点。
终于写到青春期啦！一起来边学边实践吧^^。
接下去几篇要讲青春期孩子的常见问题，和应对方法。
分成下面几个主题：
- 理解青春期的孩子
- 欣赏青春期的孩子
- 让孩子理解家长
- 青春期孩子的常见问题及应对方法
- 青春期孩子“早恋”，怎么破？
- 你能为青春期孩子做什么？
这篇来讲：理解青春期的孩子
青春期的孩子，有三个发展高峰。
- 生理发展高峰。
- 心理发展高峰。
- 学业压力。
2. 特点一：生理发展高峰
生理发展高峰。
青春期的孩子很不容易。在这一阶段，他们的性成熟了。身体在飞速成长、大脑也在发展。逻辑思维、发散思维能力，都在高速发展。
再次强调：洗脑要趁早！要赶在青春期以前。小学生的时候比较容易被洗脑。这里的“洗脑”绝对不是一个贬义词。而是说家长向孩子传输三观要趁早。
父母会发现，青春期的孩子开始在意自己的长相了。有的孩子开始天天照镜子，脸上有几颗青春痘也会困扰他们。这就是生理变化带给孩子心理上的压力。
我们要了解，在青春期的孩子眼里，家长是怎么样的？
简单来说，就三个词：虚伪、俗，现实（三滴汗有木有）。
一位初中老师，发现班里有一位女同学，上课不是很认真，放学先和同学玩、然后自己玩儿，玩到很晚，睡觉。第二天早上，她调个5点半的闹钟，起床把作业糊弄糊弄就交上去了。
期末考试，这位女同学考了班上的第二名。
老师非常惊讶，觉得这位同学简直是潜力无限啊！
老师放寒假时没有回老家，特别留下来，对这位同学进行了家访。
老师对女同学说：你真是潜力无限呀！你只要稍加努力，就能轻松考全班第一。
大家都能理解，老师说这句话，是为了鼓励这个孩子认真学习，并且，这的确是老师真实的想法。
然后......猜猜孩子是怎么回答的？
她淡淡地回了一句：老师，您这样说，XX会不开心的（这个XX就是现在班里的第一名）。
老师完全没想到孩子会这样回应，当场噎住了。其实老师很关心孩子，放寒假不回老家，特别家访去鼓励这个孩子。
这就是青春期孩子的特点。他们很聪明，也有些极端。在他们眼里，老师和家长（泛指“大人们”）就是虚伪，俗和现实。
他们的思维很发散。你说的一句话，不知会被他理解成什么意思。所以，大人会发现，跟青春期的孩子沟通很费力。
那如何“好好沟通”呢？
和青春期孩子的沟通，关键就是要学会：平等沟通。
比如，上面的例子里，这个老师可以这样回应：
首先，是坦诚接受，承认错误。可以说：啊，你说的对，老师确实没有想到（因为孩子这样说，其实也没错）。
然后，老师可以基于事实，继续鼓励孩子，同时问问孩子对自己学业的看法。
青春期的孩子，大脑杏仁核还没有完全发育好。所以，他们的脾气不太好，情绪处于动荡的时期，就像更年期的妇女。
P.S. 人的一生，身体有重要变化的，就是三个年龄阶段。
- 0到3岁
- 青春期，是由不成熟、向成熟的过渡。
- 更年期
3. 特点二：心理发展高峰
青春期的第二高峰：心理发展高峰。
初中二年级，就是我们常说的：中二时期。
这个阶段，孩子的个子很高大，看上去像个大人了。他的心理也是要长大，但实际上，心理还没有长大。
在这种要长大、但没有真正长大的矛盾，就会反映在外在的行为上。
首先，他要反抗父母。他要证明自己是个独立的人，而不受父母的控制。
下雨天，父母好心提醒一句：下雨要带伞哦。
如果是成年人，听到这种提醒，他的感觉是：被关心，感觉很温暖。
而青春期的孩子，他的反应是：烦死了。你为什么这么啰嗦？连带把伞都要来控制我！？
因为，这阶段孩子的心是敏感的，他们就怕被父母控制。
因为，孩子在过去十几年，都是依赖父母。而现在，他觉得自己终于可以长大了。没有过去的依赖、就没有现在的反抗。
4. 特点三：学业压力
青春期的第三高峰：学业压力。
现在的孩子们，很！辛！苦！
在古代，14岁的孩子已经被认为是成年人了。他们可以结婚、可以得到社会权力。
可是现在，14岁的孩子还在上初中。在他的前面，还有高中、大学。他需要完成学业，他不能得到权力、不能去过他想要的生活。
我们大人，天天白天上班，如果晚上加班，回到家里，就会觉得很辛苦，想好好放松、休息一下。
孩子也是一样的。他们白天在学校学习，晚上回家做作业，天天要搞到半夜。一点儿也不比我们轻松。反而比我们更累。
我们回到家里，老板就不会盯着你干活（最多打电话、发微信，起码不会追杀到你家里吧）。可是孩子回到家里，你还要盯着他完成功课，你可是“贴身盯梢”呀！
现在很多初中，是没有课间休息的。孩子白天在校的时间，基本就是高负荷的学习。
回到家里，又是一大堆的作业。他想玩20分钟的手机放松一下，你看到就着急！作业没完成，你倒有时间玩手机！？
有一位妈妈来做咨询，说她很着急，因为初三的女儿天天要洗30分钟的澡，不管天热天冷都要洗。
妈妈觉得，初三的学业那么紧张，女儿应该抓紧时间学习。不用天天洗澡，一周洗一次就可以了。就算要洗，也不用洗30分钟这么久。
而站在女儿的角度，这行为很容易理解。因为她所有的时间都被学习占满了，只有在这洗澡的30分钟时间里，她才可以得到暂时的放松（好辛酸啊-_-|||）。
孩子，真的，很！辛！苦！
我听到这一段，也在反思：我平时对心心的期望是不是太高了？我有没有理解她的辛苦？
放松一下，来个段子：
一个不幸的男人，就是家里有一个青春期的儿子、和一个更年期的老婆。
老婆一不高兴、甩门而出。男人自己想一想：哎，更年期吧，能理解。自己消化吧。
儿子一不高兴，甩门而出。男人顿时火冒三丈，小子要造反了，要证明下到底谁是老子！？
你看，孩子更得不到理解。
5. 理解孩子
总结一下，这篇我们讲了：理解青春期的孩子
青春期的孩子，有三个发展高峰。
- 生理发展高峰。
- 心理发展高峰。
- 学业压力。
你记住了吗？
下一篇，我们来讲：怎样和青春期的孩子相处。
