为什么早期阅读如此重要
有很多的研究成果表明：婴儿是可以通过自己的听觉、视觉以及接触到图书的信息，去完成阅读的。
许多专家和阅读推广学者也给出了自己的看法。他们认为，对婴儿来说，越早进行阅读是越好的。
孩子在婴儿时期就可以进行阅读吗？
事实上，尚未识字的孩子聆听爸爸妈妈们说话、唱儿歌、讲故事等等，都刺激着他们大脑神经的发育，并且能够大大提高听觉、辨识能力和灵敏度。
因此，孩子开始阅读这件事情永远不要嫌早，越早开始越好。
在孩子还不能识字，不能进行自主阅读的时候，父母和身边其他的亲属就是孩子最好的引导者和互动者。
通过这样亲密的家人关系，营造出一种安全、愉快的氛围，让孩子慢慢投入到阅读中去，从而渐渐开始喜欢上阅读。因为孩子与父母之间这种天然的情感联系，能在陪伴之中让孩子产生安全感。
孩子需要怎么样的早期阅读？
阅读，并不是单纯的识字活动。早期的阅读大部分是由大人去读给孩子听，还会组织一些阅读以外的延伸活动，让孩子参与其中。
因此，在这样的参与当中，孩子听觉、视觉的发展就会受到大人的影响。这时，孩子会开始模仿大人的肢体动作、观察面部表情，然后从中习得经验。
我们常说的早期阅读，更多是指婴幼儿借助一些图像，在家长的协助下，进行听、说、玩这三者的过程。所以，早期阅读的意义不在于看了多少本书，而在于这个亲子互动的过程。
幼儿期的孩子对生活环境中的一事一物，有着强烈的求知欲望，常以好奇的心态去发现疑难问题，寻找答案，不断地对成人加以穷究、发问。面对这一“打破沙锅问到底”的精神，家长应耐心地解答孩子的疑问，切不该粗暴地加以制止或敷衍了事，平时，家长也可陪同孩子一起去书中查阅资料，使孩子在潜移默化 中产生对书的兴趣和阅读欲望。
由于幼儿期正是处于具体形象思维阶段，必须有一定的直接的感性经验，才有可能更好地理解书上的相关知识。 因此，家长平时应注意引导孩子观察周围的生活，丰富其直接的感性经验，使幼儿在阅读时有事半功倍的效果。
用阅读搭建孩子成长的阶梯
早期阅读对儿童成长的意义重大。因为它至少可以从以下6个方面，给孩子的成长带来不同程度的帮助：感官发展，语言发展，认知发展，人格和情绪发展，亲子及社会关系发展，创造力发展。
如果爸爸妈妈们经常给孩子讲故事的话，久而久之就会发现，孩子对某本书当中的某个人物印象深刻。孩子知道人物怎样的表情，可以对应怎样的词语；什么样的动作可以用什么词汇去描述，并且熟悉整个故事发展过程。
就是在这样的过程中，孩子在构建故事发展的框架以及学习语言组织能力。
而且孩子能通过阅读，建立自己的自信心、排遣自己偶尔出现的压抑、愤怒情绪或是找到和自己相似的经验经历。因此，早期阅读的读物对宝宝情绪发展是有非常好的良性发展。
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
但这些都是浅表层次的东西，书中最宝贵的就是他的知识。培养孩子养成一个良好的阅读习惯，可以让他在书的海洋里遨游，通过阅读，汲取书中所包含的各行各业的知识，最后将知识转换成力量。
我们现在所处的是一个信息时代，知识面达不到就跟不上时代发展的步伐，多读书、读好书是最简便的方式。培养孩子从小形成一个良好的阅读习惯，提升个人知识层面，让孩子人生的旅途中有一个好的帮手。
