激动的心，颤抖的腿，老母亲带娃8个月终于喜迎开学，神兽升入四年级学校安排了晚自习由数学、语文、英语老师分别带领，为的是帮助孩子在晚自习上把当天的作业完成。这简直就是带娃路上的触底反弹，这简直就是妍妍子的春天来了。但是春天才来三天我就感受到了狠狠的“倒春寒”。上周三放学（其实就是开学第三天）我接上神兽

他说：妈妈，从下周开始周一、周三我不上晚自习，你6:30接我吧。

我说：为什么啊？

他说：没有为什么，就是不想上

我说：没有原因可不行。

这时候，我们就走到停车的位置，看出孩子并不太高兴。我想肯定是有原因的。可能我还没有看到孩子的需要。

我说：你看起来不太开心，是不是晚自习发生了什么不开心的事。既然你想出的方法是周一、周三不上晚自习，那么妈妈同意。等你心情好些的时候愿意告诉妈妈到底发生了什么事，是和同学有冲突了还是和老师有矛盾了？这样我就会放心一些。

他说：我才不会和同学有冲突，我们那么久没有见面了。

我说：那就是和老师有话说？

他说：我一会在回家的路上告诉你吧。（我们就往家走）

他说：X老师带晚自习一点都不好，她是五班的班主任，我们是六班，她在五班的规则非让我们也遵守，而且她很不礼貌，用一只手指指人。

我说：听起来你希望在晚自习的时候可以轻松愉快，而且也希望得到尊重。

他说：就是，老师要求7:10之前不能说话，不能乱动，只能好好写作业。我们班主任就允许两个人一起写，小声说话，只要两个人能听见就行，两个人可以在一个桌子上写。

我说：听起来你喜欢和同学一起学习，你太想他们了。

他说：也不是，我们班新转来的XXX现在是我的好朋友，我们两一起写作业很快。

我说：哦 ，看来你也很看重写作业的效率和速度。

他说：是。

我们到家了，他就不想说了。就各自做自己的事情。临睡之前

我说：妈妈觉得今天这个事情你好像还有些情绪，你愿意仔细告诉妈妈今天发生了什么事情了吗？

好家伙，眼泪吧嗒吧嗒的往下掉，我心想，这是有故事啊（原谅老母亲无法平复的兴奋之情、以及八卦的爱好）

他说：今天还没有到7:10分，我同学XXX的口罩掉了，我提醒他，口罩掉了，老师就说我说话了，让我去前边坐着。那么多同学，她也不让人解释，直接罚我去前边坐。

好像不遵守纪律的都要坐到讲台旁边。

我说：你觉得很委屈，希望老师了解详情，你并没有说话，是在帮助同学。被误解了，很伤心。

好家伙，这时候真是GUCCI的眼泪PRADA PRADA的DIOR

他说：是。

我说：那是不是老师想让你好好好好学习呢？

他马上说：那时候，我的作业都写完了。（这时候我觉察到当一个人情绪没有表达完是没有办法去同理对方的，赶紧闭嘴了）

我说：那么不上晚自习是你能想到的最好的办法了？

他说：是，妈妈我困了。

我说：好，那就先不去吧，你什么时候想去了告诉妈妈，咱们再改接送时间。

他就去睡了。

第二天下午放学，我说你今天过的怎么样？

他说：好像已经适应了老师的规则，心情挺好的。

我想：就一天的功夫，老母亲的心情，跌宕起伏的。

但是他并没有说以后要每天都上晚自习，我对结果比较开放，因为我知道如果孩子和老师较劲儿，他在晚自习上也不会好好学习，还不如接回来。

后续：本周，周一没有上晚自习。

他说：还不如就上晚自习，回到家9点我还没有写完作业，而且现在我也适应了老师们的规则，每天晚自习也不是固定的老师看，每天都不确定。

这时候我岂能错过绝佳良机，我说：你如果想上晚自习就继续上吧，我跟老师说一声。

他说：那就下周开始吧。

我暗自窃喜，仰天长笑

我复盘了一下这个过程，第一次他说不上晚自习，我马上拒绝，我其实是担心他以后一直不上，我还担心以后老师在晚自习讲课程，如果答应他，以后没有退路了。希望轻松，只是微小的一点点。还是看重孩子的学习。后来，他说因为老师让他去讲台边坐，以以往的经验，我会问问孩子我用不用和老师谈谈，但是他四年级了，我希望他能够学会适应环境、适应社会、适应被误解。从而学会调节自己的情绪，处理冲突和矛盾，而且我相信孩子可以的。让子弹（情绪）飞一会儿，孩子是可以的。